經驗教訓：成功在家上學的 11 個實用技巧
已發表: 2022-01-29“這很有趣，我一直認為我在做正確的事，他們不是電子設備的孩子，”Leigh Duffy 博士（免責聲明：她是我的妹妹）談到她的兩個 8 歲和 10 歲的孩子時說。有一台公用電腦或 iPad，她的孩子的屏幕時間非常有限。 他們很高興在外面看書和玩耍。 然而，當冠狀病毒大流行來襲時，孩子們突然開始嘗試在家學習，而且他們對媽媽的筆記本電腦不熟悉。 什麼是 Chrome 瀏覽器？ 如何上傳文件？ “一開始我認為這是很好的育兒方式，”她談到限制孩子使用設備的時間時說，“但結果證明這是一個絆腳石。”
在家學習：對許多人來說仍然是現實
達菲的經歷——正如去年這個故事首次發表時所報導的那樣——表明有多少父母在冠狀病毒爆發之前沒有做好在家學習的準備。 今年，隨著返校季的臨近，許多家長和監護人仍然不確定典型的上學日會是什麼樣子，或者學生是否會回到教室。 由 Delta 變體引起的 COVID-19 病例激增，加上某些地區的疫苗接種率低，再加上 12 歲以下的兒童在美國無法接種疫苗這一事實，造成了很多不確定性。
根據華盛頓郵報最近的一篇文章，在家上學的比例也在上升，尤其是在黑人家庭（2019 年至 2021 年 5 月期間從 1% 到 8%）和西班牙裔家庭（從 2% 到 9%）中。 報告稱，雖然 covid-19 似乎在一些家庭決定讓孩子離開傳統學校的決定中發揮了作用，但另一個主要因素是學生在學校面臨的種族主義。
教育工作者和在家上學的人必須說什麼
除了幫助兩個孩子在家學習之外，Duffy 博士還是紐約州立大學布法羅州立大學的哲學助理教授。 換句話說，她有一個額外的視角，即成為一名教育工作者，她也不得不將她的大學課程過渡到在線環境。
我與 Duffy 討論了她作為教育工作者和學齡兒童家長的經歷，以了解在家中哪些方面做得很好，以及下次她的孩子必須在家學習時她可能會改進哪些方面。 我還與一位在家裡學習大部分教育的人進行了交談，Caroline Ousley Naseman。 Ousley Naseman 與幾個兄弟姐妹一起在家上學長大，並於 2017 年完成了她的在家上學。現在，作為一個擁有幾年後見之明的年輕人，她處於一個獨特的位置，可以思考是什麼讓在家學習成為成功的經歷。
通過這些對話，我們為那些試圖在家管理學校的父母提出了一些建議。 這些提示是通用的，可能並不適合每個學生或家庭。 您和您在家的學生最了解您的情況。 此外，對於有特殊需要或殘疾的學生來說，挑戰可能會更加困難。 因此，根據您的需要調整這些技巧，並記住沒有人知道如何“正確”地做到這一點。 每個人都只是在盡力而為。
1.允許個性化學習
每個學生都有獨特的興趣，以及不同的注意力跨度、在不分心的情況下使用技術的能力等等。 與基於課堂的學習相比，在家學習可以實現更大的個性化。
我問 Caroline Ousley Naseman，她注意到她的學習方式與她的兄弟姐妹之間有什麼不同。 “我們都專注於不同的科目，因此學習方式是針對每個孩子和他們正在學習的材料量身定制的，”她說。 “我的兄弟擅長實踐學習方法，而我姐姐則成功地採用教科書方法，我處於中間位置。”
在家也讓學生在表達自我激勵方面有更大的靈活性。 如果他們很快掌握了一項新技能或概念，鼓勵他們以創造性的方式應用它。 在線學習網站，如可汗學院，可以在教科書和工作表失敗時幫助引導學生。 如需更多對兒童友好的教育網站，請參閱我們為兒童提供的最佳在線學習服務綜述。
此外，在線視頻輔導的成本遠低於面對面輔導，每小時只需 30 美元。 這些資源讓學生可以按照自己的節奏工作，根據需要獲得額外的幫助，並深入研究激發他們興趣的主題或想法。 語言學習服務也是您可以補充孩子教育的另一種方式。 有些甚至是免費的。
2. 尋求幫助——也給予幫助
作為一名教育工作者和家長，達菲說，當你需要幫助時，不要害怕尋求幫助。 “我們中的很多人（在 COVID-19 開始時）感到沮喪，因為我們覺得我們必須弄清楚這一切，”她說。 例如，在她的家裡，她必須高度參與幫助她的孩子學習如何使用她的筆記本電腦。 他們只熟悉 Chromebook，這是他們在學校使用的。
“我正在和另一位家長討論使用 Mac 有多難，他們說，‘我們從學校買了一台 Chromebook。’ 我以為他們是為低收入階層保留的，這個人說，'不，不，不，你問問老師就行了。 我們就這樣做了，我一問，他們就說，‘當然可以！’”如果她不問，學校可能永遠不會藉給她的家人一台 Chromebook。
幫助通常是可用的，但需要幫助的人並不總是知道。 達菲在她的大學生身上看到了這一點。 當他們因為沒有可靠的互聯網連接或由於設備限製而沒有參加基於視頻的直播課程而延遲提交作業時，她通常可以通過延長截止日期或提供具體說明來提供幫助。 “如果我知道問題出在哪裡，我很樂意幫助他們解決問題，”她說。
還要記住，許多教師被迫學習如何遠程教學，幾乎沒有幫助，而且基本上沒有時間去做。 他們中的一些人仍在與技術作鬥爭。
3.兼顧硬技能和軟技能
“我從在家上學中學到的一些最好的東西，”Ousley Naseman 說，“是在傳統學校環境中不一定會教授的生活技能：自律、責任心、在沒有其他人設定的最後期限的情況下管理工作量。 "
學校教育不僅僅是學術。 非常年輕的學生學習精細運動技能，如何分享和輪流，而年長的學生則學習更多的社交、時間管理技能等。
Duffy 說她在接下來的學年會做一些不同的事情，那就是教授更多的組織技能。 她年幼的孩子有近十幾個不同的網站供她學習作業，但她很難跟踪它們。 Duffy 說她希望她的孩子們“看到要組織起來，而不是每次必須登錄時都心慌意亂。我可能會教他們如何使用密碼管理器或教他們如何保存 [用戶名和密碼] 如果只有兩個或三個。”
4. 為學習騰出空間
在家學習與在家工作類似，如果您創建字面界限，則更容易將您的個人生活與工作或學校生活分開。 選擇一個做功課的地方，無論是在桌子上還是只是在餐桌上的特定座位上。 試著讓它不同於你孩子的私人時間。 例如，如果您的孩子在廚房餐桌上工作，讓他們在上學時間選擇一把椅子，在用餐時選擇另一把椅子。
在學習的過程中，起床尋找鉛筆、筆記本電腦充電器或特定書籍會造成乾擾。 一種策略是將材料放在附近的籃子或盒子裡。 這樣，當學習時間結束時，學生可以快速收起所有材料並退出學習模式。 取出和收起材料標誌著上學日的開始和結束。 如果您不確定學童可能需要什麼樣的用品，PCMag 列出了孩子返校所需的所有科技用品清單：筆記本電腦、降噪耳機、防病毒軟件、VPN 等。
開闢學習空間的另一種方法是在 Windows 上為每個學生創建一個單獨的用戶帳戶。 如果他們沒有自己的筆記本電腦，這一點尤其重要。 設置單獨的用戶帳戶可防止孩子訪問計算機上其他任何人的文件。
5. 創造一致性和可預測性
“作為一名教育工作者和家長，我這麼說：時間表和一致性讓生活變得更好，”達菲說。 靈活性當然可以在事情出錯的情況下挽救這一天，但是對一天的日常生活有明確的期望可以讓孩子們有一種正常的感覺，尤其是在其他一切都不正常的時候。
作為一名大學教授，達菲為學生舉辦了同步視頻課程，儘管她說她有一個非常靈活的出勤政策。 “壓倒性的反饋是‘我很高興我上了這門課，因為它讓我保持一致。’”她的許多學生失去了工作，遠離家人，沒有特別的理由離開宿舍或公寓日復一日。 “他們中的一些人說，'它給了我一個起床的理由和一些值得期待的東西，它給了我一種與同齡人聯繫的方式，'”她說。
6.但也要靈活
一致性設定期望。 靈活性給你自由。 排除故障的自由。 當學生快速上手時，可以自由地從課程中繼續學習。 如果它沒有膠凝，則可以自由地堅持更長時間。 將更多時間花在藝術、音樂、健身和其他有時被公立學校淘汰的科目上的自由。
靈活性也可以讓您解決問題。 例如，如果學生無法在早上訪問他們的功課，他們或許可以簡單地將其與下午日程安排上的任何內容交換。
從更廣泛的意義上說，在家學習可以讓您靈活地過不同的生活。 Ousley Naseman 告訴我，“我和我的兄弟姐妹從家庭學校提供的靈活性中受益匪淺。我們能夠廣泛地旅行，根據我們每個人的興趣定制我們的課程，並以方便的時間和節奏工作。”
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無論旅行是否在您的日程上，有很多方法可以利用靈活性來獲得積極的學習體驗和豐富的生活。
7. 連接學習經歷
課堂教育通常在學生如何與所學內容建立聯繫方面存在局限性。 當被問及與最初幾個月在家幫助孩子學習相比，她未來可能會做些什麼不同時，達菲說她會更多地走出去，將學習與現實世界中的某些事物聯繫起來。
“我可能會嘗試通過動手活動將他們正在學習的任何東西帶出家門，以便他們與它聯繫起來，這樣他們就可以從坐在屏幕前六個小時中休息一下。” 對於喜歡戶外活動的孩子來說，這是有道理的。 鼓勵學生與他們的興趣、激情和好奇心聯繫起來。
Ousely Naseman 在這方面有更一般的建議。 “傾聽你的孩子，讓他們引領學習體驗，”她說。 “不要急於求成或打勾。然而，作為父母，偶爾介入並確保您的孩子在所有科目上都有基礎知識也很重要。”
8.接受每一天都不會是理想的
當工作或教育第一次轉移到家中時，人們在遇到糟糕的日子時可能會不那麼寬容自己。 當孩子們上學時，他們並不是每天都有完美的學習日，但父母並不總是看到這一點。
承認糟糕的一天，並願意繼續前進。 需要時請病假。 成年人可能已經考慮過將自我保健置於生產力之前的重要性——這同樣適用於由於持續的流行病以及與之相關的不斷變化的規則和建議而感到額外壓力的兒童。
9. 建立休息時間
在 2020 年初至年中，達菲開始了每個上學日的早晨散步。 它複製了她的孩子通常步行上學的戶外時間。 然後在9:00，他們開始學習。 中午，他們休息了。 “他們會期待中午能出去半個小時，”她說。 他們也期待著 2 點 30 分，當他們知道他們將結束工作並再次出門時。
有可預測的休息時間可以幫助學生管理他們的時間和注意力。 這也讓他們有時間刷新和反思，這對他們的整體健康和學習能力很重要。 休息可以緩解壓力並提高工作效率，即使對孩子來說也是如此。 有關一般休息的更多信息（成人也需要休息！），請查看如何更好地休息以提高您的工作效率。
10. 2 到 4 小時的學術學習時間很多
在 NPR Life Kit 的一集中，教育教練 Ana Homayoun 鼓勵父母和其他家庭教育工作者每天“爭取兩到四個良好的學習時間”。 一旦你考慮到休息時間、午餐時間、年輕學生的休息時間和其他干擾因素，你可能會發現每天安排六個小時會導致學習三個半小時或四個小時。 這已經足夠了。
11.記住，我們都在盡力而為
自從達菲第一次讓她的兩個孩子放學回家後，她意識到他們在電腦技能方面遇到了困難，她改變了對屏幕時間的看法。 “他們現在都有家庭電子郵件，”她說，“他們都在玩 Minecraft。他們的屏幕時間仍然非常有限，但足以讓他們在電腦上感到舒適。”
在期望不斷變化的時代，比以往任何時候都更難預測一個月或一年後的生活會是什麼樣子。 而當我們不能很好地預測時，我們也不能很好地計劃。 準備好適應並記住我們都在盡力而為。
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