每個在線課程創建者都應該知道 Emily Weiss 的 5 個秘密
已發表: 2021-01-13您如何創建成功的在線課程？
在線課程是一種越來越受歡迎的培訓類型。 它們可以成為向人們傳達清晰信息並幫助他們發展新技能的絕佳工具。
在線課程的優點在於它們可以根據您的需要廣泛或具體。 因此，無論您的培訓目標是什麼，都可以創建課程。
但是有這麼多在線課程，你怎麼能設計出一個成功的呢？ Thinkific 合作夥伴營銷主管 Emily Weiss 已幫助數百名課程創建者找到適合他們（或不適合）的方法。 在這篇文章中，她分享了她創建有效在線課程的秘訣。
無論您是想要提陞技能的課程創建者，還是以前從未創建過技能，這五個秘訣都可以幫助您設計更成功的在線課程。
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是什麼讓在線課程成功？
Emily 表示，人們購買在線課程是為了完成從當前狀態到理想狀態的“轉變之旅”。 例如，如果您需要學習一項新技能以在工作中獲得晉升，您可能會投資在線課程來提高您的技能並獲得晉升。
但她也指出，我們尋找最簡單的途徑來達到我們想要的狀態； 我們尋找“阻力最小的路徑”。 當在線課程幫助人們以簡單的方式實現目標時，它們會更有效。 這為課程創建者帶來了巨大的成功，因為快樂的學生意味著更多的推薦、更多的客戶和更多的收入。
在 Thinkific 任職期間，Emily 發現了五個有助於確定在線課程“阻力最小的路徑”的秘密。
在線課程創建秘訣#1
如果您正在創建課程，您首先需要考慮是否有需求。 在線課程需要花費大量時間和精力，如果沒有需求，可能會浪費您的時間。
Emily 的第一條建議是不要依賴你的預感，“花時間證明市場需求”。
證明有人對您的在線課程感興趣的最佳方法之一是預售。 預售會在您的課程出現之前就引起轟動。 因此，在發布當天，很多人會很高興開始使用它。
預售它還可以讓您了解您的潛在用戶希望從您的課程中獲得什麼，以及您可以幫助他們解決哪些問題。
Emily 分享了 Thinkific 的一位在線課程創建者的故事，她通過簡單的調查證明了市場對她的課程的需求。
“她說，‘我正在考慮開設一門課程——你最大的職業挑戰是什麼？’ 她看到了一個壓倒性的主題。 她說，“好吧，這就是我將專注於我的在線課程的地方”。 因此，她為她的課程建立了一個單頁概覽，將她的學習成果放在那裡，然後設定了預售價格。”
人們隨後以 500 美元的價格預購了她的課程——這門課程現在售價超過 2,000 美元。 通過花時間證明市場需求，創作者確切地知道在哪裡投入時間和精力來創建人們想要購買的在線課程。
Emily 指出，證明市場需求並不一定意味著讓成千上萬的人預購您的課程。 它可以簡單地了解您的受眾是否有足夠的興趣進行投資。
“出發點是與你的觀眾交談，並確保他們對你將要創造的東西真正感興趣。”
如果您還沒有觀眾，首先要弄清楚您的理想觀眾是誰。 然後開始訪問他們所在的社區或論壇。 當您建立並與您的聽眾交流時，您可以找出他們的課程可以解決哪些問題。
Emily 的最後一個課前創作技巧是做一些競爭對手的研究。 當某人已經非常成功時，它顯示出很高的市場需求，所以要弄清楚是什麼讓你與眾不同，不要讓它讓你失望。
在線課程創建秘訣#2
您如何決定課程中包含哪些內容？ 艾米麗的建議是先看看你表現最好的內容。
如果很多人從您創建的博客、YouTube 視頻或播客中獲得價值，那麼這是一個很好的指標，表明您的在線課程可以發揮什麼作用。 您還可以使用現有內容來創建課程，從而節省大量時間和精力。
Emily 鼓勵課程創建者通過擴展其內容來重新調整用途。 例如，如果您的博客詳細介紹了某個主題的“什麼”，那麼您的課程可以揭示“如何”。 她還建議重新格式化內容，比如將電子書轉變為更具吸引力、互動性的學習體驗，或者通過新的視角重新審視一個主題。
“也許你寫了一篇關於 SEO 的博客文章，現在你想教授一門 SEO 課程。 您可以通過新的視角重新調整您的基本原則。 因此，也許您在博客文章中談論的是針對博主的 SEO，但現在您將談論針對小型企業的 SEO。 你可以圍繞它創建一門新課程，應用相同的原則。”
當然，您也可以創建新內容。 但是，從您已經創建的內容開始，您可以簡化和加快流程。
在線課程創建秘訣#3
我們堅信視頻 = 價值。 但視頻內容如何具體為在線課程帶來更大的價值？
視頻是必不可少的學習工具。 這是許多人首選的學習方法，通常比書面內容更具吸引力和娛樂性。
Emily 建議從歡迎視頻開始。 這應該是一個 2-3 分鐘的簡短視頻，介紹您自己和在線課程主題。 然後製作課程內容視頻，Emily 建議“越短越好”。
“你想傳達你的信息，有時你需要更短的視頻來做到這一點，這樣你的學生才能真正吸收信息。 通常，七分鐘是最佳時機。”
然而，Emily 指出，您應該優先考慮有效和簡潔地傳達您的信息，而不是視頻長度。 如果您可以在四分鐘內傳達您的學習點，那麼請不要延長您的視頻。
另一方面，如果您的視頻運行時間過長，請不要害怕將它們分成較短的內容。
根據 Emily 的說法，課程創建者面臨的最大挑戰是信心。 對許多人來說，站在鏡頭前是一項挑戰，如果您無法使用高質量的設備，您可能會懷疑自己提供優質視頻內容的能力。 但艾米麗反對這個想法。
“你絕對可以鬥志昂揚，如果你的視頻不完美，人們會原諒你的，尤其是現在每個人都必須第一次打開視頻並學習如何做到這一點。 人們非常有耐心，如果內容好，他們願意原諒。”
在線課程創建秘訣#4
在全球大流行促使人們使用在線課程後，Emily 指出，她看到的最大趨勢是對社區的需求。
在您的學習環境中加入社區元素意味著學習者感覺更緊密。 實時視頻、論壇和聊天功能可以有效地建立關係，而這種社區感通常是讓人們回歸的原因。
事實上，Emily 表示 Thinkific 所有最成功的課程創建者的基本主題是他們致力於形成社區。 示例包括 Facebook 群組、特定於平台的社區功能、應用內討論和課程評論。
在您的課程中鼓勵社區的一種方法是構建有時限的發布，其中一個小組同時開始課程。 您可以為這些新手創建一個私人小組，以便他們可以聯繫並分享他們的想法。
Emily 建議您可以將您的社區發展到可以自我維持的程度。 這意味著為您減少工作量，但也為您的學習者提供更好的社區體驗。
“您的社區可以參與其中並自己回答問題，這樣您作為主持人或領導者就不必進入並回答每一個問題。 [...] 社區和學習體驗不是分開的，而是整合在一起的。”
這導致了 Emily 成功創建在線課程的最後一個秘訣：互動。
在線課程創建秘訣#5
互動體驗吸引學習者。 對於一些學習者來說，在線培訓可能枯燥且難以吸收，但是通過結合互動材料，它可以使課程更加愉快，從而幫助學習者進行轉型之旅。
測驗、調查、作業鼓勵學生反思他們的進步並加強他們的學習。 艾米麗強調，你不應該總是告訴你的學習者他們需要做什麼。 你還需要“給他們執行的機會”。
“我們會看到課程評分者實際上會說，‘在你寫出一頁紙營銷計劃之前，不要去看下一個視頻，或者你已經把膠卷放進相機裡’，或者無論你採取什麼行動項目是。 這真的很重要，因為這可以讓您的學生保持學習和前進，並讓他們有機會應用他們所學的知識。”
有這麼多平台開發新的學習技術，有許多不同的方式可以鼓勵學生互動。 它可以直接與內容一起使用，也可以與社區中的其他學習者一起使用。
這些互動加強了學習體驗，並最終幫助您的學習者完成他們的“轉型之旅”。 Emily 認為，通過使用這五個秘訣，您可以為學習者創造一條“阻力最小的道路”，以實現他們的目標，並使您的在線課程取得成功。 在 TechSmith，我們熱衷於幫助您提高課程創建技能。 要獲得有關計劃、編寫和錄製培訓內容的更多有用建議，請訪問 TechSmith 學院。
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