如何設計與蒂姆·斯萊德（Tim Slade）一起交付成果的電子學習

設計電子學習課程似乎是一項令人生畏的任務。 你應該從哪裡開始？ 你如何計劃你的項目？

也許更重要的是，您可以做些什麼來確保您設計的電子學習課程能夠提供真正的結果？

蒂姆·斯萊德 (Tim Slade) 是一位演講者、屢獲殊榮的自由電子學習設計師，也是《電子學習設計師手冊》一書的作者。 在過去的十年裡，Tim 一直致力於幫助他人提升他們的電子學習和視覺交流內容，他在創建能帶來成果的電子學習方面擁有豐富的知識。 我的意思是，他在上面寫了這本書！

Tim 非常樂意分享其中的一些知識，並引導您完成 eLearning 開發過程，幫助您設計 eLearning 來吸引您的受眾並提供切實的成果。

如何建立對自己能力的信心

如果您是 eLearning 的新手，那麼設計您的第一門課程看起來就像是攀登一座非常陡峭的山坡，只需很少的指導即可幫助您到達目的地。 但是，您可以做一些事情來幫助建立信心，讓您在第一次接觸 eLearning 時感到更自在。

Tim 的建議是為您的課程創建一個故事情節。 故事情節就像一個藍圖，你可以遵循它來確保你採取所有必要的步驟來創建一個偉大的課程。 當你開始時，盡量不要過多地關注最終結果應該是什麼樣子。 從藍圖開始，逐步朝著最終結果努力。

“不要擔心您將如何開發它的技術，不要擔心它的外觀 - 只需專注於您的內容。”

Tim 還提醒您，這一切都歸結於擁有良好的內容，這是開發 eLearning 並真正取得成果的最重要部分。 因此，與其關注最終結果，不如關注內容的質量。

如何知道你是否有有效的學習內容

創建出色的內容是一回事，但是您如何知道您是否創建了有效的學習內容？ 您是否創造了人們可以實際學習的東西？

我問蒂姆這個問題，他的回答真的很發人深省。 他談到了對學生有同理心的重要性：

“成為一名優秀的教育者或教師的其中一個因素，無論你如何教或教什麼，就是能夠同情在某事上全新的人。”

設身處地為你的潛在學生著想。 他們需要知道、學習和做什麼？ 許多在各自領域的專家常常難以與對主題一無所知的人強調。 但是，如果您想創建有效的學習內容，對學習者有同理心是關鍵。

您還應該少關注人們需要知道的事情，而更多地關注人們需要做的事情。

“如果你能同情你的學習者並專注於做……你就會朝著正確的方向前進。”

了解教育學和教育學之間的區別

在為成人創建 eLearning 時，了解教育學和教育學之間的區別至關重要。 教育學是用於幫助兒童學習的教學方法，而教育學是一種以成人為中心的教學方法。

大多數人（至少）從 5 歲到 18 歲上學。 這意味著，當我們負責為成人創建教育內容時，我們會模仿我們在學校經歷過的相同類型的學習體驗。 問題在於這些學習方法是針對兒童的。

學習成人學習理論是了解成人學習方式與兒童不同的最佳方式。 一旦您對如何教成人有了更深入的了解，您將更有能力創建幫助成人學習者解決現實問題的學習內容。

為什麼蒂姆更新了他的書

在與 GoDaddy 合作時，Tim 的任務是將一群對教學設計一無所知的人轉變為電子學習設計師。 正是通過這次經歷，Tim 意識到他有足夠的好內容來寫一本關於電子學習主題的整本書，並幫助“新手”成為專家電子學習設計師。

“通過教這些人如何成為電子學習設計師的經歷，我寫了一本書……我所有的內容都非常實用，關於管理利益相關者、管理項目以及創建故事板和原型。 ”

Tim 最近發布了他的書的第二版，“電子學習設計師手冊”，並添加了創建出色電子學習課程的所有內容。

“我書中的一個共同主題是，好的電子學習設計不僅僅是教學設計。 從如何管理利益相關者到如何創建故事板再到視覺設計組件，這無所不包，就像創建好的內容非常重要一樣。 但這實際上只是創造在現實世界中真正有效的東西的一小部分。”

創建可交付成果的電子學習內容

要創建能夠提供預期結果的電子學習，您必須密切關注當利益相關者說“我們需要培訓”時您如何回應他們。

根據蒂姆的說法，它總是在利益相關者需要培訓時開始，因為他們希望人們開始做他們目前沒有做的事情。 你在那一刻的反應對你的課程的成功至關重要。 以下是蒂姆不得不說的：

“你在那一刻的反應決定了該課程的其餘部分是否會成功。”

您必鬚根據上下文了解需要解決的問題。 更好的是，在開始創建電子學習課程之前註意這些問題！

“創建可交付成果的培訓的目標是在您投入任何時間創建內容之前，將您對什麼是正確答案的認識轉變為項目開始的那一刻。”

那麼，如何才能提前得到答案呢？

最好的辦法是進行需求分析並提出問題。 提出正確的問題將幫助您確定正在發生的事情、發生的原因以及需要採取哪些不同的措施。 這樣做可以幫助您更好地做出明智的決定，以確定電子學習是否是答案。

哪些創作工具最好

有許多創作工具可供選擇。 Tim 的首要推薦是用於視頻編輯的 Camtasia，因為它易於使用，如果您是視頻編輯的新手，使用 Camtasia 很快就會明白。

要記住的重要一點是為您需要它完成的功能選擇正確的工具：

“我更喜歡 Storyline，但 Captivate 可以做很多很酷的事情。 對我來說，你知道，這麼多人想弄清楚這麼多人想知道，我應該使用rise進行電子學習嗎？ 還是應該使用故事情節？ 還是我應該做 Captivate？ 或者應該是什麼情況？ 對我來說，這是關於做適合你想要完成的事情的功能。”

電子學習的未來

自 COVID-19 以來，越來越多的人轉向電子學習解決方案。 但是電子學習將走向何方？ Tim 分享了他對電子學習未來的看法：

“我不知道未來會有什麼技術，但我會說我認為我們正在……進入一個你可以做任何你想做的事情而無需編寫代碼的世界，無論是創建虛擬現實模擬，或增強現實，或電子學習課程，或構建網站或創建機器人或構建應用程序。”

蒂姆建議你有意識地努力增加你的學習。 是的，越來越多的人依賴虛擬培訓，但這並不意味著您必須嘗試複製數字時代的面對面體驗：

“我認為組織不應該嘗試虛擬地複制面對面的體驗，這只是行不通，因為人們會感到 Zoom 疲勞，他們會變成殭屍…… ”

“這是我要推薦的。 如果您希望將親自完成的事情轉換成某種虛擬格式，例如電子學習，那麼真的要把它剝離並重新想像並弄清楚我們想要完成什麼？ 這又是如何轉化為虛擬世界的呢？ 因為你不是在創造一對一的體驗。

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