视频长度：教学视频应该多长？ （新数据）

我们总是会遇到这样的问题：“视频的理想长度是多少？”

这说得通。 抓住并保持观众的注意力是一项挑战，创作者希望确保他们不会制作太长（或太短）的视频。

问题是，所有视频都没有理想的长度——没有一个视频长度可以统治所有视频。

但是，观众肯定有偏好。

教学视频应该多长？

当我们分析了超过 50 个教程来衡量我们视频的参与度时，发现我们的教程的平均长度是 3:13。

最终，给定视频的理想长度取决于内容和目标受众。 YouTube 视频的最佳视频长度不同于 Facebook 视频。

每个视频都有自己的完美长度。 有时你需要一个长视频。 其他时候你需要一个简短的视频。

关键是找到甜蜜点。

但这并不意味着无法确保您制作的每个视频的长度都合适。

视频成功不是由长度决定的

您听到的有关视频长度的默认答案是越短越好。 而且，虽然这是一个很好的概念，但它并不完全是福音。

并有研究支持它！

我们最近的研究“您需要了解的视频观看者习惯、趋势和统计数据”发现，超过 50% 的人更喜欢 3 到 6 分钟的视频长度。

这并不奇怪——这符合越短越好的概念。

但是，这还不是全部。 次高的首选长度是 10-19 分钟范围内的视频。 这强烈表明，如果内容是他们正在寻找的内容，人们会观看更长的视频。

该研究还分析了近 100 个被参与者认定为“精彩视频”示例的视频。 其中，22% 的视频在 10 到 19 分钟的范围内——与那些在 3 到 4 分钟范围内的视频的百分比相同。

判决？ 人们会观看更长的视频，他们甚至会认为这些视频“很棒”。

那么，如果视频长度不是确定您的视频是否成功的最佳方法，那又是什么呢？

内容（仍然）为王

正如我在最近的一篇文章中指出的那样，在观看您的视频时要考虑到长度，在很多方面，都是本末倒置。

把它想象成烹饪。 你需要多少时间取决于你在做什么。 你不能在 10 分钟内制作自制烤宽面条，也不需要三个小时来制作一盒通心粉和奶酪。

这道菜决定了烹饪所需的时间。

同样，您的内容应告知视频的长度。

在创建任何内容（不仅仅是视频）之前，问自己两个问题：

1. 我的观众需要知道什么？
2. 我怎样才能以最有效和最有用的方式最好地涵盖这个主题？

然后，创建一个视频。 这可能看起来很简单，但使用这篇文章中突出显示的提示和信息，您可以将这些问题转化为确定视频最佳长度的成功公式。

学习调整视频大小

当我们询问完美的视频长度时，我们真正要问的是，“我怎样才能让观众的注意力保持足够长的时间，从而为他们提供所需的信息？”

我们都知道注意力跨度正在缩小，但这并不意味着不可能让别人继续关注。

事实证明，好的内容仍然有效——我们只需要提供它！

人们停止观看视频的首要原因与视频长度无关。 事实上，我们调查的 83% 的人如果真的对该主题感兴趣，他们会继续观看视频。

因此，保持观众参与的第一步是了解他们在寻找什么。 你想知道这些事情：

• 谁是我的观众？
• 他们试图解决什么问题？
• 他们的目标是什么？
• 他们需要我提供什么来实现这些目标？
• 他们的技能水平如何？

然后，根据这些问题的答案找出视频的目标。 您如何以最有效和最有效的方式解决它们？

不要试图做太多

当您知道您的观众需要什么以及如何解决它时，您可以相应地计划您的视频。

不过要小心。 如果你和我一样，当你有什么让你兴奋的事情时，你想详细谈谈。 给大家。

它可以与您的内容相同。 你很高兴能分享你的知识，所以很自然地想要分享所有的知识。 但请记住，您想创建一个解决特定问题或主题的视频。 确保您创建的视频可以做到这一点，仅此而已。

这并不意味着其他信息不重要。 这只是意味着您希望与其他视频共享其他信息。 从来没有人说过你必须只制作一个视频。 尽可能多地解决尽可能多的主题、问题、痛点等。

如何吸引他们的注意力（并保持注意力）

所以，现在您知道视频长度并不是人们停止观看视频的原因。 但是，你如何让他们看到？ 给他们他们需要和期望的东西。

人们停止观看视频是因为他们没有获得预期的信息。 无论您的视频是一分钟还是 30 分钟，如果您的观众没有得到他们想要的东西，他们就会点击离开。

确保您的视频标题准确地描述了您的观众在观看时会得到什么。 使用点击诱饵吸引人们观看是很诱人的，但如果他们在 30 秒后飘走，那有什么好处呢？ 而且，一旦你把它们烧掉了，它们就不太可能再回来了。

此外，如果您想抓住并保持观众的注意力，请记住以下几点：

1.有趣

使用讲故事的技巧和/或引人入胜的演讲者/画外音来帮助即使是枯燥的话题也不那么无聊。 您还可以尝试通过让真人说话来为您的视频添加一些个性。

包括您的观众可以轻松应用的实用的真实示例，并确保广泛使用图像和图标等良好的视觉效果来说明您的概念。

2. 搞笑

谁不喜欢笑？ 幽默可以成为保持观众参与和娱乐的重要资产。 但是，要小心愚蠢或太离经叛道，这会使您的内容看起来没那么有用。

此外，要警惕国际观众的幽默。 在一种文化中可能很有趣的事情在另一种文化中可能是平淡的（充其量）或令人反感的（最坏的）。

3. 使用简单的语言

在脚本中使用熟悉的日常语言。 当我们试图教授一个新概念或向某人展示如何做某事时，我们犯的最大错误之一就是使用观众不熟悉的语言术语或行话。

使用大词和冗长的句子可能看起来很学术，但它可能会让人觉得浮夸、脱节，甚至只是令人困惑。

额外提示：视频质量不会改变游戏规则！

我们研究中的一件事可能会让您对留住和吸引观众感到惊讶：视频质量并不是观众停止观看视频的常见原因。

事实上，只有大约 5% 的观众将糟糕的视频质量列为他们停止观看视频的主要原因。

以 Orbit Media 的 Andy Crestonia 为例：

这个视频是一个很好的例子，有几个原因：

1. 音频质量稳定
2. 视频质量最高可达 480p
3. 5 岁时，视频仍然排名靠前，观看次数接近 30 万！

请记住，好的内容胜过完美的制作。 您不必成为视频专家也能制作出精彩的视频。

没有完美的视频长度

视频创作者花了很多时间想知道他们的视频长度是否合适。

虽然视频长度是创建出色的教学和信息视频的重要考虑因素，但真正要问的问题是，“我怎样才能最好地涵盖这个主题并为我的观众创造价值？”

然后，计划您的视频以实现该特定目标。