每个在线课程创建者都应该知道 Emily Weiss 的 5 个秘密

您如何创建成功的在线课程？

在线课程是一种越来越受欢迎的培训类型。 它们可以成为向人们传达清晰信息并帮助他们发展新技能的绝佳工具。

在线课程的优点在于它们可以根据您的需要广泛或具体。 因此，无论您的培训目标是什么，都可以创建课程。

但是有这么多在线课程，你怎么能设计出一个成功的呢？ Thinkific 合作伙伴营销主管 Emily Weiss 已帮助数百名课程创建者找到适合他们（或不适合）的方法。 在这篇文章中，她分享了她创建有效在线课程的秘诀。

无论您是想要提升技能的课程创建者，还是以前从未创建过技能，这五个秘诀都可以帮助您设计更成功的在线课程。

您可以在这篇文章的顶部观看有关此主题的视频，收听播客节目，点击下面的播放，或继续阅读以了解更多信息……

是什么让在线课程成功？

Emily 表示，人们购买在线课程是为了完成从当前状态到理想状态的“转变之旅”。 例如，如果您需要学习一项新技能以在工作中获得晋升，您可能会投资在线课程来提高您的技能并获得晋升。

但她也指出，我们寻找最简单的途径来达到我们想要的状态； 我们寻找“阻力最小的路径”。 当在线课程帮助人们以简单的方式实现目标时，它们会更有效。 这为课程创建者带来了巨大的成功，因为快乐的学生意味着更多的推荐、更多的客户和更多的收入。

在 Thinkific 任职期间，Emily 发现了五个有助于确定在线课程“阻力最小的路径”的秘密。

在线课程创建秘诀#1

如果您正在创建课程，您首先需要考虑是否有需求。 在线课程需要花费大量时间和精力，如果没有需求，可能会浪费您的时间。

Emily 的第一条建议是不要依赖你的预感，“花时间证明市场需求”。

证明有人对您的在线课程感兴趣的最佳方法之一是预售。 预售会在您的课程出现之前就引起轰动。 因此，在发布当天，很多人会很高兴开始使用它。

预售它还可以让您了解您的潜在用户希望从您的课程中获得什么，以及您可以帮助他们解决哪些问题。

Emily 分享了 Thinkific 的一位在线课程创建者的故事，她通过简单的调查证明了市场对她的课程的需求。

“她说，‘我正在考虑开设一门课程——你最大的职业挑战是什么？’ 她看到了一个压倒性的主题。 她说，“好吧，这就是我将专注于我的在线课程的地方”。 因此，她为她的课程建立了一个单页概览，将她的学习成果放在那里，然后设定了预售价格。”

人们随后以 500 美元的价格预购了她的课程——这门课程现在售价超过 2,000 美元。 通过花时间证明市场需求，创作者确切地知道在哪里投入时间和精力来创建人们想要购买的在线课程。

Emily 指出，证明市场需求并不一定意味着让成千上万的人预购您的课程。 它可以简单地了解您的受众是否有足够的兴趣进行投资。

“出发点是与你的观众交谈，并确保他们对你将要创造的东西真正感兴趣。”

如果您还没有观众，首先要弄清楚您的理想观众是谁。 然后开始访问他们所在的社区或论坛。 当您建立并与您的听众交流时，您可以找出他们的课程可以解决哪些问题。

Emily 的最后一个课前创作技巧是做一些竞争对手的研究。 当某人已经非常成功时，它显示出很高的市场需求，所以要弄清楚是什么让你与众不同，不要让它让你失望。

在线课程创建秘诀#2

您如何决定课程中包含哪些内容？ 艾米丽的建议是先看看你表现最好的内容。

如果很多人从您创建的博客、YouTube 视频或播客中获得价值，那么这是一个很好的指标，表明您的在线课程可以发挥什么作用。 您还可以使用现有内容来创建课程，从而节省大量时间和精力。

Emily 鼓励课程创建者通过扩展其内容来重新调整用途。 例如，如果您的博客详细介绍了某个主题的“什么”，那么您的课程可以揭示“如何”。 她还建议重新格式化内容，比如将电子书转变为更具吸引力、互动性的学习体验，或者通过新的视角重新审视一个主题。

“也许你写了一篇关于 SEO 的博客文章，现在你想教授一门 SEO 课程。 您可以通过新的视角重新调整您的基本原则。 因此，也许您在博客文章中谈论的是针对博主的 SEO，但现在您将谈论针对小型企业的 SEO。 你可以围绕它创建一门新课程，应用相同的原则。”

当然，您也可以创建新内容。 但是，从您已经创建的内容开始，您可以简化和加快流程。

在线课程创建秘诀#3

我们坚信视频 = 价值。 但视频内容如何具体为在线课程带来更大的价值？

视频是必不可少的学习工具。 这是许多人首选的学习方法，通常比书面内容更具吸引力和娱乐性。

Emily 建议从欢迎视频开始。 这应该是一个 2-3 分钟的简短视频，介绍您自己和在线课程主题。 然后制作课程内容视频，Emily 建议“越短越好”。

“你想传达你的信息，有时你需要更短的视频来做到这一点，这样你的学生才能真正吸收信息。 通常，七分钟是最佳时机。”

然而，Emily 指出，您应该优先考虑有效和简洁地传达您的信息，而不是视频长度。 如果您可以在四分钟内传达您的学习点，那么请不要延长您的视频。

另一方面，如果您的视频运行时间过长，请不要害怕将它们分成较短的内容。

根据 Emily 的说法，课程创建者面临的最大挑战是信心。 对许多人来说，站在镜头前是一项挑战，如果您无法使用高质量的设备，您可能会怀疑自己提供优质视频内容的能力。 但艾米丽反对这个想法。

“你绝对可以斗志昂扬，如果你的视频不完美，人们会原谅你的，尤其是现在每个人都必须第一次打开视频并学习如何做到这一点。 人们非常有耐心，如果内容好，他们愿意原谅。”

在线课程创建秘诀#4

在全球大流行促使人们使用在线课程后，Emily 指出，她看到的最大趋势是对社区的需求。

在您的学习环境中加入社区元素意味着学习者感觉更紧密。 实时视频、论坛和聊天功能可以有效地建立关系，而这种社区感通常是让人们回归的原因。

事实上，Emily 表示 Thinkific 所有最成功的课程创建者的基本主题是他们致力于形成社区。 示例包括 Facebook 群组、特定于平台的社区功能、应用内讨论和课程评论。

在您的课程中鼓励社区的一种方法是构建有时限的发布，其中一个小组同时开始课程。 您可以为这些新手创建一个私人小组，以便他们可以联系并分享他们的想法。

Emily 建议您可以将您的社区发展到可以自我维持的程度。 这意味着为您减少工作量，但也为您的学习者提供更好的社区体验。

“您的社区可以参与其中并自己回答问题，这样您作为主持人或领导者就不必进入并回答每一个问题。 [...] 社区和学习体验不是分开的，而是整合在一起的。”

这导致了 Emily 成功创建在线课程的最后一个秘诀：互动。

在线课程创建秘诀#5

互动体验吸引学习者。 对于一些学习者来说，在线培训可能枯燥且难以吸收，但是通过结合互动材料，它可以使课程更加愉快，从而帮助学习者进行转型之旅。

测验、调查、作业鼓励学生反思他们的进步并加强他们的学习。 艾米丽强调，你不应该总是告诉你的学习者他们需要做什么。 你还需要“给他们执行的机会”。

“我们会看到课程评分者实际上会说，‘在你写出一页纸营销计划之前，不要去看下一个视频，或者你已经把胶卷放进相机里’，或者无论你采取什么行动项目是。 这真的很重要，因为这可以让您的学生保持学习和前进，并让他们有机会应用他们所学的知识。”

有这么多平台开发新的学习技术，有许多不同的方式可以鼓励学生互动。 它可以直接与内容一起使用，也可以与社区中的其他学习者一起使用。

这些互动加强了学习体验，并最终帮助您的学习者完成他们的“转型之旅”。 Emily 相信，通过使用这五个秘诀，您可以为学习者创造一条“阻力最小的道路”，以实现他们的目标，并使您的在线课程取得成功。 在 TechSmith，我们热衷于帮助您提高课程创建技能。 要获得有关计划、编写和录制培训内容的更多有用建议，请访问 TechSmith 学院。

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