讲座捕捉完整指南

什么是讲座捕获？

讲座捕捉是将课堂讲座录制为视频并让学生在课后查看的过程。

“讲座捕获”一词实际上相当广泛，可用于描述各种解决方案、软件和硬件。

您可能需要录制一些简单的内容，例如音频和 PowerPoint 点幻灯片。 或者，您可能想为一个班级录制您的桌面、相机、单独的麦克风和网络摄像头。

讲座捕获解决方案采用多种形式，具体取决于每个人打算如何使用它们。

您将在本指南中学到什么

以下是本讲座捕获指南中将涵盖的内容的简要介绍。 随意单击部分标题以跳转到您想阅读的部分。

1. 讲座截图101
2. 硬件与基于软件的讲座捕获
3. 为什么要使用讲座捕获
4. 如何录制讲座
5. 大学的重要提示

在过去的几十年里，讲座捕捉已经取得了长足的进步。

曾经涉及多摄像机视频制作设置的工作现在可以通过一个集成的讲座捕捉解决方案来完成——无需视频工作人员。

在一个预算减少、拨款减少和教师削减的时代，这对许多学院和大学来说很重要。

今天，从社区学院到著名大学，每个人都在寻求数字化学习环境的未来证明。

尽管课堂教学不会很快消失，但为学生创建在线资源正成为高等教育机构的必要条件。

讲座捕获 101：您需要了解的有关开始使用讲座捕获解决方案的所有信息

我们已经介绍了一些关于什么是讲座捕获，但它究竟是如何工作的呢？ 您应该在解决方案中寻找什么？ 让我们看一下有关讲座捕获的一些主要功能和常见问题。

您能否将现有技术与新的讲座捕获系统集成？

许多大学在选择讲座捕获系统时的一个关键因素是它是否可以与校园已有的技术集成。

好消息是，软件系统现在直接连接到学校的学习管理系统 (LMS)，并且硬件选项可与现有的 AV 设备配合使用。

您如何确保学生观看录制的讲座？

过去几年的一项进步是能够通过视频数据获得洞察力。 通过他们的 LMS，教授们现在可以查看哪些学生观看了录制的讲座并跟踪他们看了多少。 他们还可以通过将视频观看百分比与他们的 LMS 成绩簿联系起来，作为课堂参与和参与度的衡量标准，让学生承担责任。

可以在哪些设备上观看讲座？

最好的讲座捕捉系统不会限制可以观看讲座的地方。 寻找一个允许学生为他们选择最佳选择的系统。 无论他们使用的是 Mac、PC、iOS 还是 Android 设备，内容都应该随时可用。

硬件与基于软件的讲座捕获

基于硬件和基于软件的系统均可用于录制讲座。 我们将分解每种方法的优缺点。

什么是讲座捕获硬件？

讲座捕获硬件是一个基于设备的平台，它实际放置在教室中，用于录制和/或流式传输演示、活动和讲座。

图片来源：Matrox

优点

• 录制全高清和标清视频和音频。
• 捕获多个来源，例如文件相机、讲座相机或平板电脑。
• 允许预定的讲座录音。
• 对于教师来说，可以相对放手。

缺点

• 严格的记录时间和地点。
• 硬件技术迅速老化。
• 维护需要大量的技术支持。

什么是讲座捕捉软件？

Lecture Capture 软件可让您录制视频演示、管理视频文件并将视频内容流式传输到任何设备。 基于软件的系统允许您从任何标准计算机进行录制，而无需硬件采集盒。

优点

• 录音灵活性。
• 可扩展到任何教室，互补套件。
• 编辑能力。
• 便携式内容。
• 临时使用。

缺点

• 难以整合多个输入/外围设备。
• 由于不断变化的技术/实践而产生的阻力。
• 许可和支持成本。
• 自动调度是有限的。

为什么要使用讲座捕获？

提供学生想要的选择

允许学生重播讲座，以便他们仔细复习成功所需的材料。

• 学生以不同程度的技巧和准确性记笔记。
• 在威斯康星大学麦迪逊分校的一项研究中，78% 的学生认为再次观看讲座有助于提高课堂材料的记忆力。 76% 的人认为这会提高他们的考试成绩，而 93% 的人希望如果他们不得不缺课，可以获取课程。

展开可用讲座

机构可以通过提供对记录的先决条件或补充材料的轻松访问来增强课程。

• 在某些情况下，上一门课的学生可能会从先修课或补习课的复习课中受益。
• 由于预算限制或教师削减，并非每学期都提供必要的课程。
• 在传统环境中，当教授退休时，他们独特的演讲风格可以与他们一起“退休”。 同样，在传统环境中，除非有学生本人在场，否则客座演讲者的演讲就会丢失。
• 在该领域工作的教授可能无法进入传统教室，但希望能够使用笔记本电脑记录讲座并将其传回大学。
• 由于使用基于软件的系统可以在标准 PC 或 Mac（甚至是移动设备）上进行录制，因此可以在演讲厅、办公室甚至医院现场录制讲座。 教授可以灵活地教授讲座，同时继续进行研究。
• 通常只在偶数年秋季开设的课程现在可以全年提供，甚至对海外留学的学生也是如此。

让学生留在学校

让学生查看他们无法参加的讲座，重复他们不理解的讲座，或复习他们需要了解背景的讲座。 捕获您的讲座有助于防止学生落后。

• 只有 36% 的全日制学生按时完成学士学位。
• 在某些情况下，学生的正常日程安排可能会因疾病或家庭紧急情况而中断。 学生错过的课程越多，他们辍学甚至退出课程的可能性就越大。 通常，直到下一个学年才会再次提供退课，这使学生进一步落后并推高了他们的教育成本。

吸引非传统学生

通过使录制和查看讲座变得简单，您可以为学生提供一种“虚拟”上课的方式，他们可以随时随地上课。 非传统学生可以访问与住在校园里的学生相同的材料。

• 对于许多学生来说，亲自上课可能非常困难。 有些人正在平衡托儿服务，身体有困难，或者无法旅行，或者必须在一些正常安排的上课时间工作。
• 随着与世界各地的人交流变得越来越容易，远离校园甚至海外的学生可能会对继续深造感兴趣。 这不仅适用于只是在国外学习一个学期的学生，也适用于永久居住在国外的学生。 例如，武装部队中的个人可能对远程继续教育感兴趣，但他们可以在何时何地观看讲座受到限制。

开启合作的可能性

提供一种跨地理边界共享讲座材料的方式，使教师更容易在课堂上进行协作，并使学生更容易从这种协作中受益。

• 在某些情况下，学生想参加本地不提供的课程，但可能在大学的另一个校区或更广泛的学术社区内提供。
• 来自不同校区、地点甚至大学的教授可以共同开发和开设课程，在他们之间进行分班授课，以形成协作的教学环境。

你如何录制讲座？

录制讲座不必令人生畏或复杂，但它确实需要灵活。

如今，许多教室都配备了基于硬件的音频和视频设备，教师可以通过这些设备录制课堂讲座。 但是现在，借助基于软件的平台，您也可以在课堂外录制在线课程的讲座和视频。

例如，TechSmith Camtasia 为教师提供了多种使用技术来满足其特定教学风格的方法，并支持各种教学方法和方法。 一些讲师只是想按一个按钮并记录整个讲座。 其他人则通过嵌入式测验等交互式功能增强录制效果，或修剪掉视频中不需要的部分。

无论您的讲座录音发生在哪里，最好的讲座捕捉系统都可以让教师专注于教学并无缝处理录音。 虽然每个系统都略有不同，但以下三个基本步骤可为您提供录制讲座的最佳方式：

第 1 步：录制视频

无论您是使用录音机进行课堂讲座还是在办公室的笔记本电脑上捕捉内容，一切都始于录音。

录制时始终考虑音频质量和照明。

第 2 步：编辑您的视频

Camtasia 可以轻松删除任何不需要的内容并添加交互式元素以吸引学生。

添加视频内测验、热点、动画和流行的颜色可以真正帮助学生注意所涵盖的材料。

第 3 步：共享和管理内容

接下来，您需要确保您的视频可以长期存在。 许多讲座捕获系统与其他系统集成 - 例如您学校的学习管理系统。 这使您的视频可以在 Blackboard、Moodle、Canvas 或您的机构使用的其他系统上轻松访问。

大学使用讲座捕获的 5 个重要技巧

以下是我们为您的学院或大学创造价值的最佳、最可行的讲座捕捉技巧。

1. 不要从头开始创造一切

尝试使用您已有的图像和视频。 您可以上传计算机上的文件或从 YouTube 导入视频，并添加您自己的测验和分析。 或者，您甚至可以录制简短的“书挡”视频片段来介绍现有的一段视频，然后在结尾处录制另一个快速片段来总结它。

2. 让所有人都能接受讲座

创建视频时，请始终确保您可以访问它。 这不仅包括在多个设备上显示，还包括字幕。 字幕允许有听力障碍的观众在观看视频的同时仍能获得内容的全部价值。

字幕在大学环境中也很重要，因为它们允许以英语为第二语言的学生更容易地阅读材料。

3.超越课堂

不要将您的视频仅限于课堂录音。 您可以从任何地方录制自己的视频。 现实生活中的例子使您的讲座变得有趣和引人入胜。

4. 让讲座互动

利用视频中的测验和投票来帮助学生积极学习。 它可以像在转换主题之前添加一个问题一样简单，也可以像在视频末尾添加一个完整的测验一样强大。

5. 向学生展示，不要只是对他们说话

视频可能非常吸引人，但需要一些工作。 不要只是在幻灯片上讲话，而是尝试使用屏幕截图来解释一个艰难的概念。

使用讲座捕获解决方案加强学习

现在，您知道了开始录制讲座所需的一切！ 以令人兴奋的新方式扩展您的学院或大学学习：

• 轻松录制讲座- 无需特殊设备或培训。 在任何 Windows、Mac 或移动设备上录制讲座。
• 易于查看讲座- 提供所有学生都可以访问的广泛选择。
• 易于集成到机构中——轻松将讲座捕获与您当前的技术集成，以便在校园内进行简单扩展。

经常问的问题