学习神话与科学/创造有效学习的方法

已发表: 2022-02-09

人们如何真正学习？作为教学设计师或学习和发展专业人士，了解人们的学习方式有助于您提供一针见血的培训。

它比学习风格或选择视频而不是书面说明更复杂。事实上，它背后有一整套科学。

Quinnovation 的执行董事克拉克·奎因 (Clark Quinn) 加入了视觉休息室的这一集，传授一些智慧之言，并分享他对学习科学的了解。他带我们了解了研究显示的内容，并打破了一些我们都可以睡觉的常见神话。

Clark 为企业、高等教育、政府和非营利组织提供学习体验设计策略。他是一位屡获殊荣的顾问、国际知名演说家和六本书的作者。

他将对思维和学习的深刻理解与技术相结合，以提高组织执行力、创新能力并最终提高绩效。

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什么是学习科学？

对于那些不熟悉这个术语的人，克拉克将其简单地分解为对我们如何学习的科学研究。虽然这似乎很明显，但这是一个直到最近才被充分探索的领域。

这一切都始于人们意识到哲学家、语言学家、神经科学家和心理学家都拥有关于人类大脑的宝贵知识，但只是没有相互分享。这导致了 80 年代初认知科学学会的成立。

之后，另一批附属的人开始研究学习，并在 90 年代初期，他们创建了国际学习科学学会。本质上，这是一种跨学科的学习观。

许多企业依靠学习方式和性格测试来找出培训员工的最佳方法。克拉克说，这里的问题是其中很多都是建立在假设上的，而不是研究上的。他甚至会说，其中很多都是“蛇油”战术和编造的。

通过了解学习是如何运作的，它可以节省你在蛇油上的开支，并为你提供更高的成功机会。

“大脑的旧模型是，我们是这些逻辑、推理的生物。 因此，如果我们在要点和其他内容中为我们提供新信息，这将改变我们的行为方式。 事实证明，这是大错特错的。 所以你真的需要了解学习科学。”

如果你所相信的关于学习的一切都是错误的，那么我们该何去何从？克拉克分享了一些关于学习科学你需要知道的事情。

首先要知道的是，我们的大脑在神经层面上运作，但在这种情况下，这不是一个有用的层面。思考它的正确方法是通过认知层面。

认知方法是关于感知、感觉和注意力，以及在进入长期记忆之前如何进入工作记忆。也就是说，正如克拉克解释的那样，简而言之就是学习。了解核心流程是您的起点。

接下来要考虑的是如何应用知识并做出更好的决策。为此，您需要练习。实践是将这些知识传输到长期记忆中的东西。

对您的组织产生影响的是避免那种导致一群人只是背诵事实的学习类型。背诵事实不是真正的学习。

根据克拉克的说法，真正的学习会带来更好的决策，从而导致组织成功。

一般来说，在知识转移方面，少即是多。在训练期间提供最少的信息会更好，因为任何更多的信息都会增加认知负荷。

深入研究，克拉克强调，这不仅仅是信息量的问题。这也与上下文有关。

抽象问题通常更难理解。如果没有有价值的上下文，学习和处理抽象事物会更加困难。将摘要放入上下文环境中有助于人们更好地理解它们。

“我们不应该只问多项选择题来要求召回。 我们应该把它放在一个他们必须回应的小故事的形式中，我们可以用几乎下意识地处理的上下文来装扮。 因此，它不会干扰我们的认知负荷。”

这是一个微妙的平衡。您需要上下文，但不要过多地分散注意力或增加认知负担。

“你不想要在学习处理之上需要额外处理的东西，因为你应该将学习任务中的挑战设计得足够困难，以至于他们不需要任何额外的挑战。”

你是视觉学习者还是听觉学习者？你知道你的性格类型吗？

您以前很有可能已经做过这些测试之一。问题是，当没有证据支持它们时，人们投入了太多的股票。

克拉克强调了这方面的一些问题。它会浪费时间和精力。它可能会浪费金钱，但也可能会造成损害。它破坏了我们的学习效率并限制了我们。

如果您认为自己只是一个视觉学习者，那么您可能会被其他可以从中受益的媒体吓到。

“它更加个性化。 我们的大脑喜欢对事物进行分类，但这并不总是有帮助的。 有时这些简化是错误的，会导致我们走上错误的道路。”

以这种方式简化学习绝对是有吸引力的。更容易理解和分类。但是，例如，专门为视觉学习者设计培训计划似乎并没有真正的好处。

然而，交付内容的多媒体方法也有好处。尤其是视频，它是一种灵活的媒介，可提供动态背景——使其成为学习的理想选择。但在设计培训内容时，将其混合起来并提供多种媒介也很重要。多样性有助于提高注意力和参与度。

“尝试专门针对不同的学习方式进行设计是没有用的，因此会浪费资源，而不是说，我们如何适当地使用媒体来实现我们的学习目标？”

克拉克认为这是一项职业义务。你不需要博士学位。在学习科学但努力真正理解学习背后的科学和研究应该是每个人的待办事项清单。

“就像你希望你的水管工了解管道的特性或你的医生了解身体的特性一样，如果我们要负责任地做这件事，我们应该了解学习。”

如果您想开始自己的学习科学研究，克拉克建议您寻找有关该主题的学术期刊的主要来源。他推荐的几本书是 John Medina 的“大脑规则，更新和扩展：在工作、家庭和学校生存和发展的 12 条原则”和 Daniel Kahneman 的“思考快与慢” 。

有关教学设计和视频创作的更多提示，请同时查看 TechSmith Academy。