7 วิดีโอที่ช่วยให้คุณสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพ

ในช่วงเวลาที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนของการเรียนรู้ทางไกล การสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพและมีส่วนร่วมอาจเป็นสิ่งที่ท้าทาย

นักการศึกษากำลังปรับเปลี่ยนหลักสูตรให้เข้ากับแพลตฟอร์มออนไลน์อย่างรวดเร็ว แต่เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเกิดขึ้นอย่างกะทันหัน หลายคนจึงพยายามดิ้นรนเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมและจัดหาแหล่งข้อมูลเชิงโต้ตอบในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางไกล

หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการมอบประสบการณ์การเรียนรู้ทางไกลที่น่าดึงดูดใจคือการใช้วิดีโอ

การใช้วิดีโอมีประโยชน์หลักสองประการ:

1. เป็นสื่อกลางที่ดีในการแบ่งปันข้อมูล
2. อนุญาตให้ส่งเนื้อหาแบบอะซิงโครนัส

เมื่อมีการจัดเตรียมเนื้อหาเป็นวิดีโอ นักเรียนสามารถใช้เนื้อหาตามกำหนดเวลาของตนเองได้ จากนั้น กำหนดเวลาแบบเห็นหน้ากันทางออนไลน์สำหรับการสนทนา คำถาม และการโต้ตอบอื่นๆ ที่เอื้อต่อการจัดส่งแบบซิงโครนัส

ดังนั้น วิดีโอประเภทใดที่ดีที่สุดที่จะสร้างสำหรับหลักสูตรออนไลน์ของคุณ

เรารวบรวมรายชื่อวิดีโอ 7 ประเภทที่คุณสามารถสร้างได้ง่ายๆ สำหรับหลักสูตรออนไลน์ที่จะดึงดูดความสนใจของนักเรียน (และคงไว้) ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ที่ใด

1. วิดีโอแนะนำ

การแชร์วิดีโอแนะนำตอนเริ่มต้นหลักสูตรออนไลน์จะเป็นประโยชน์เสมอ มักเป็นวิดีโอที่ง่ายและรวดเร็วในการสร้าง และมีประโยชน์อย่างมากสำหรับนักเรียน ใช้วิดีโอนี้เพื่อแนะนำตัวเองและอธิบายหลักสูตร กำหนดการ เป้าหมาย และความคาดหวังของชั้นเรียน

นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีที่จะแบ่งปันข้อเท็จจริงสนุกๆ เกี่ยวกับตัวคุณและภูมิหลังของคุณ วิธีนี้จะช่วยให้คุณดูเหมือน "มนุษย์" มากขึ้นและเข้าถึงนักเรียนได้ ซึ่งอาจทำได้ยากกว่าเมื่อสอนในที่ห่างไกล การแบ่งปันสิ่งที่ทำให้คุณเป็นบุคคลที่ไม่เหมือนใครสามารถกระตุ้นความสนใจของนักเรียนในเนื้อหาหลักสูตรและสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นระหว่างครูกับนักเรียน

2. วิดีโอการนำทางหลักสูตร

สิ่งสำคัญคือนักเรียนต้องเข้าใจการจัดหลักสูตรออนไลน์และวิธีเข้าถึงสื่อการสอนที่คุณจะแชร์กับพวกเขา วิดีโอนี้ควรครอบคลุมถึงวิธีนำทางไปยังปฏิทินหลักสูตร ค้นหาหลักสูตรได้ที่ไหน ส่งงานได้ที่ไหน และหน้าหรือเครื่องมือออนไลน์อื่นๆ ที่ใช้กันทั่วไปสำหรับหลักสูตรของคุณ

ยิ่งวิดีโอการนำทางหลักสูตรออนไลน์ของคุณเจาะลึกมากขึ้นเท่าไร คุณก็จะมีคำถามซ้ำๆ น้อยลงจากนักเรียนเกี่ยวกับที่ที่จะหาสื่อการสอน

3. สัปดาห์ หัวข้อ หรือวิดีโอหน่วยใหม่

วิดีโอนี้เป็นโอกาสของคุณที่จะให้นักเรียนเห็นภาพรวมของสิ่งที่คาดหวังในสัปดาห์ หัวข้อ หรือหน่วยการเรียนรู้ที่จะมาถึง นักเรียนชื่นชมที่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นและจะรู้สึกเชื่อมโยงกับคุณและหลักสูตรออนไลน์ของคุณมากขึ้นหากพวกเขารับทราบเนื้อหาและกำหนดการของหลักสูตรอย่างสม่ำเสมอ

นี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับคุณในการแสดงความตื่นเต้นเกี่ยวกับเนื้อหาที่จะเกิดขึ้น การมีส่วนร่วมกับนักเรียนระหว่างหลักสูตรออนไลน์อาจเป็นเรื่องยาก ดังนั้นการแชร์ไฮไลท์สามารถช่วยได้จริงๆ บอกนักเรียนถึงสิ่งที่คุณตั้งตารอที่จะสอน บางทีอาจรวมถึงไม้แขวนหน้าผาด้วย ตัวอย่างเหล่านี้สามารถช่วยอำนวยความสะดวกและรักษาการเชื่อมต่อส่วนบุคคลตลอดระยะเวลาของหลักสูตรของคุณ

4. วิดีโอแนะนำ

ลองสร้างวิดีโอแนะนำวิธีการง่ายๆ เพื่อใช้ประกอบกับเอกสารประกอบหลักสูตรออนไลน์หรืองานที่ได้รับมอบหมาย ไม่จำเป็นต้องแต่งตัวหรือออกไปทำงานอย่างเต็มที่ นักเรียนจะตอบสนองได้ดีที่สุดหากคุณดูมีความเป็นตัวตนและเข้าถึงได้ง่ายกว่า อันที่จริง สนับสนุนให้ไม่เป็นทางการบ้าง!

“นักเรียนไม่สนใจจริงๆ ว่าฉันจะทำผิดพลาด มีวันที่ผมเสีย หรือจามในวิดีโอ” Tracy Schaelen ผู้ประสานงานคณะการศึกษาทางไกลของ Southwestern College กล่าว “พวกเขาต้องการพบฉัน— คนจริงไม่ใช่โฆษกมืออาชีพ”

ต่อไปนี้คือคำแนะนำบางส่วนที่จะกล่าวถึงในวิดีโอแนะนำของคุณ:

• หลักสูตร
• ตารางเรียน
• ขั้นตอนห้องปฏิบัติการ
• รายละเอียดโครงการหรือรายงาน
• การใช้กระดานสนทนาในชั้นเรียน
• ส่งงาน
• ทำแบบทดสอบและประเมินผล
• วันครบกำหนด ไทม์ไลน์ และเป้าหมายอื่นๆ

5. วิดีโอตอบรับการมอบหมายและโครงการ

แทนที่จะส่งความคิดเห็นเป็นลายลักษณ์อักษรให้นักเรียน ลองบันทึกเป็นวิดีโอสั้นๆ ด้วยวิธีนี้ คุณจะอธิบายมาร์กอัปและความคิดเห็นเกี่ยวกับการมอบหมายงาน และช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีปรับปรุงได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีที่จะให้การสาธิตหรือคำอธิบายเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนคนใดคนหนึ่งหากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดซ้ำๆ

นักเรียนที่เรียนหลักสูตรออนไลน์จะประทับใจกับเวลาและความพยายามเพิ่มเติมที่คุณทำเพื่อเชื่อมต่อกับพวกเขา ความคิดเห็นส่วนบุคคลและการสนทนานี้จะช่วยให้พวกเขารู้สึกมีคุณค่าและมีส่วนร่วมกับหลักสูตรของคุณ

6. วิดีโอที่นักเรียนสร้างขึ้น

วิธีที่ยอดเยี่ยมในการมีส่วนร่วมของนักเรียนในหลักสูตรออนไลน์ของคุณคือการรวมพวกเขาไว้ในกระบวนการสร้างวิดีโอ! การขอให้นักเรียนสร้างวิดีโอแทนที่จะส่งงานเป็นลายลักษณ์อักษรจะส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และเพิ่มทักษะด้านดิจิทัลให้กับนักเรียน

พิจารณาให้นักเรียนสร้างวิดีโอต้อนรับของตนเอง หรือแม้แต่วิดีโอตอบกลับชุดข้อความสนทนา สิ่งนี้สามารถเพิ่มการมีส่วนร่วมระหว่างนักเรียนกับนักเรียน ซึ่งอาจเป็นเรื่องยากมากที่จะส่งเสริมในสภาพแวดล้อมที่ห่างไกล

7. บทเรียนวิดีโอสั้น ๆ

การบรรยายผ่านวิดีโอเป็นหัวใจสำคัญของหลักสูตรออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนของคุณใช้วิดีโอเหล่านี้ในการเรียนรู้เนื้อหาหลักสูตรและเข้าใจหัวข้อการสนทนา

แทนที่จะบันทึกการบรรยายยาวหนึ่งชั่วโมงเกี่ยวกับตัวคุณเองเพียงแค่พูดคุยผ่านสไลด์การนำเสนอ ให้พยายามย่อวิดีโอของคุณให้สั้นลงและทำให้พวกเขาโต้ตอบได้มากขึ้น การทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมอยู่เสมออาจเป็นเรื่องยาก และคลิปที่สั้นกว่าจะเน้นที่ง่ายกว่า (และให้คุณสร้างและบรรยายภาพได้เร็วยิ่งขึ้น)

โชว์หน้า! แม้ว่าคุณจะสามารถบันทึกอะไรก็ได้บนหน้าจอของคุณ แต่ก็เป็นการดีที่จะรวมเว็บแคมของคุณไว้ด้วย การเพิ่มองค์ประกอบเชิงโต้ตอบ เช่น แบบทดสอบ ยังช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมและทำให้พวกเขารู้สึกมีส่วนร่วมมากขึ้นกับหลักสูตรออนไลน์ของคุณ

คุณได้สิ่งนี้!

เราทุกคนต่างรู้สึกเครียดกับการเปลี่ยนไปทำงานทางไกล แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าการเรียนรู้จะต้องหยุดลงหรือมีประสิทธิภาพน้อยลง

และตอนนี้ คุณไม่จำเป็นต้องกังวลใจกับการสร้างวิดีโออีกต่อไป

ด้วยข้อมูลที่แชร์ไว้ในใจ คุณจะเริ่มสร้างวิดีโอคุณภาพสูงและมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนของคุณได้อย่างง่ายดาย

ต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างหลักสูตรออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพและมีส่วนร่วมหรือไม่? อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่: