5 ประเภทของวิดีโอแนะนำการใช้งานและเวลาที่ควรใช้

ไม่ว่าคุณจะต้องสาธิตกระบวนการทางเทคนิคสำหรับชั้นเรียนออนไลน์หรือสอนวิธีใช้อีเมลของคุณยาย วิดีโอก็มักจะเป็นวิธีที่ดีในการทำงานให้สำเร็จ กุญแจสำคัญ: การเลือกและสร้างวิดีโอประเภทที่เหมาะสมกับงาน

เพื่อช่วยคุณ ฉันจะอธิบายวิดีโอแนะนำห้าประเภทที่พบบ่อยที่สุดและเมื่อใดควรใช้

ไมโครวิดีโอ

มันคืออะไร: ไมโครวิดีโอเป็นวิดีโอแนะนำสั้นๆ ที่เน้นการสอนหัวข้อสั้นๆ หัวข้อเดียว โดยปกติแล้วจะมีความยาวไม่ถึง 1 นาทีและดึงดูดผู้บริโภคสื่อในปัจจุบัน ซึ่งมีช่วงความสนใจสั้นฉาวโฉ่

ควรใช้เมื่อใด: ทุกเวลาที่คุณต้องการสอนแนวคิดง่ายๆ ในไม่กี่ขั้นตอน คุณอาจสร้างไมโครวิดีโอแบบใช้ครั้งเดียวเพื่อสอนคุณลักษณะซอฟต์แวร์ใหม่ หรือสำหรับแนวคิดที่ซับซ้อนกว่านี้ ให้สร้างชุดไมโครวิดีโอที่แบ่งหัวข้อเป็นส่วนๆ อย่างมีตรรกะ โดยมีไมโครวิดีโอสำหรับแต่ละรายการ ในขณะที่ผู้สอนหลีกเลี่ยงวิดีโอขนาดยาว สิ่งนี้ให้ผลลัพธ์แบบเดียวกันพร้อมการมีส่วนร่วมที่ดีขึ้นจากผู้ชม กลยุทธ์นี้ยังช่วยให้สามารถควบคุมความเร็วของการเรียนรู้ได้มากขึ้นและทำให้เนื้อหาการเรียนรู้ง่ายต่อการบริโภค สำหรับตัวอย่างเพิ่มเติมของวิธีใช้ไมโครวิดีโอ โปรดดูโพสต์ 8 วิธีที่น่าแปลกใจในการใช้กิจกรรมไมโครเลิร์นนิงในหลักสูตรฝึกอบรมออนไลน์ของคุณ

ตัวอย่าง: ไมโครวิดีโอนี้สั้นและตรงประเด็น มันสอนงานเดียวและไม่มีคำอธิบายที่ไม่จำเป็น

วิดีโอสอน

คืออะไร: วิดีโอกวดวิชาคือวิธีการสอนแบบไปสู่ขั้นตอนการสอนหรือการเดินผ่านขั้นตอนที่จำเป็นในการทำงานให้เสร็จสิ้น โดยปกติวิดีโอเหล่านี้จะมีความยาวประมาณ 2-10 นาทีโดยใช้วิธีการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนโดยตรง คำแนะนำประเภทที่ทำตาม หรือแม้แต่การตอบคำถามและองค์ประกอบเชิงโต้ตอบ บางครั้งเรียกว่าวิดีโอ "วิธีการ" วิดีโอที่ดีที่สุดจะได้รับการวางแผนอย่างรอบคอบและมีคุณภาพการผลิตสูง สนใจเรียนรู้วิธีการทำด้วยตัวเอง? ดูบทช่วยสอนของเราเกี่ยวกับวิธีสร้างบทช่วยสอน

ควรใช้เมื่อใด: วิดีโอบทช่วยสอนสามารถสอนอะไรก็ได้ ไม่มีกฎตายตัวในการตัดสินใจว่าจะใช้เมื่อใด อย่างไรก็ตาม มีปัจจัยสำคัญสองสามประการที่สามารถช่วยตัดสินใจได้

ประการแรก หัวข้อหรือกระบวนการสอนได้ดีที่สุดผ่านวิดีโอหรือไม่ จำเป็นต้องสื่อสารด้วยสายตาหรือเขียนบทช่วยสอนให้บรรลุเป้าหมายเดียวกันได้หรือไม่ หากคุณไม่สามารถตอบตกลงกับวิดีโอได้อย่างมั่นใจ บทแนะนำแบบเขียนสั้นๆ อาจเป็นทางเลือกที่เหมาะสมกว่า

ประการที่สอง มีความคาดหวังของเนื้อหาที่ต้องใช้วิดีโอเป็นวิธีการสอนหรือไม่? ตัวอย่างเช่น ผู้ใช้ของเราคาดหวังวิดีโอแนะนำที่ครอบคลุมคุณลักษณะใหม่ที่เราเผยแพร่พร้อมกับซอฟต์แวร์ของเรา สิ่งนี้กระตุ้นให้เราใช้วิดีโอและมีบทบาทสำคัญในกระบวนการตัดสินใจของเรา

สุดท้ายนี้ คุณมีเวลา งบประมาณ และความรู้ (มันง่ายกับ Camtasia) เพื่อสร้างและดูแลบทช่วยสอนหรือไม่?

ตัวอย่าง: ในตัวอย่างนี้ ผู้สอนจะแนะนำซอฟต์แวร์ จากนั้นจะแนะนำผู้ใช้เกี่ยวกับขั้นตอนต่างๆ ในการบันทึก แก้ไข และแชร์วิดีโอ เป็นวิดีโอแนะนำแบบตรงไปตรงมาที่เป็นตัวอย่างของคำแนะนำโดยตรงที่มักพบเห็นในวิดีโอประเภทนี้

วิดีโอการฝึกอบรม

คืออะไร: วิดีโอฝึกอบรมออกแบบมาเพื่อพัฒนาทักษะในที่ทำงานของพนักงาน โดยทั่วไปจะครอบคลุมหัวข้อเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เช่น การฝึกอบรมการปฏิบัติตามกฎระเบียบและการล่วงละเมิด หรือหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับงาน เช่น การฝึกอบรมด้านฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ เช่นเดียวกับบทช่วยสอน วิดีโอฝึกอบรมใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น คำแนะนำโดยตรง คำแนะนำประเภทที่ทำตาม แบบทดสอบ และองค์ประกอบแบบโต้ตอบ อย่างไรก็ตาม ไม่เหมือนบทช่วยสอน วิดีโอการฝึกอบรมมักใช้ฟุตเทจของคนจริงเพื่อช่วยกระชับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ฝึกสอนและผู้ฝึกงาน สนใจเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิดีโอฝึกอบรมและวิธีทำวิดีโอของคุณเองหรือ ดูบทช่วยสอนของเราเกี่ยวกับวิธีสร้างวิดีโอการฝึกอบรม

ควรใช้เมื่อใด: วิดีโอการฝึกอบรมสามารถสอนได้ทุกกระบวนการ วิดีโอฝึกอบรมมักใช้ในสถานการณ์ที่เอื้อต่อวิดีโอสด ซึ่งการเชื่อมต่อระหว่างบุคคลจะช่วยปรับปรุงการรักษาเนื้อหา

ตัวอย่าง: นี่เป็นวิดีโอฝึกอบรมสนุกๆ จาก Air New Zealand ที่เน้นการสอนผู้คนให้ปลอดภัยบนเครื่องบิน มันเล่นอย่างหนักเพื่อให้ความคิดถึงของภาพยนตร์ลอร์ดออฟเดอะริงส์ในความพยายามที่จะเชื่อมต่อกับผู้ชม

Screencast

มันคืออะไร: วิดีโอที่ประกอบด้วยการบันทึกวิดีโอหน้าจอเป็นหลักซึ่งออกแบบมาเพื่อสอนให้ผู้อื่นทำงานหรือแบ่งปันความรู้ Screencast มักจะรวดเร็ว ไม่เป็นทางการ และมักมีไว้สำหรับผู้ชมที่มีขนาดเล็กกว่าวิดีโอแนะนำ รูปแบบนี้ใช้ได้กับการสอนแบบทันท่วงที ซึ่งผู้สอนสามารถสร้าง screencast เพื่อตอบคำถามหรือแก้ปัญหาแนวคิดได้อย่างรวดเร็ว บ่อยครั้ง Screencast ถือเป็นวิดีโอที่ "ใช้แล้วทิ้ง" ได้ ซึ่งหมายความว่าสามารถสร้างได้อย่างรวดเร็วด้วยมูลค่าการผลิตที่ต่ำกว่า เพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ และอายุการใช้งานสั้น

ควรใช้เมื่อใด: Screencast เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการสอนที่รวดเร็วและไม่เป็นทางการ เมื่อผู้ฟังมีขนาดเล็กและมีเดิมพันต่ำ การฉายหน้าจออย่างรวดเร็วเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการสื่อสารแนวคิดหรือแก้ปัญหาด้วยสายตา

ตัวอย่าง: นี่เป็นตัวอย่างสั้นๆ ของ screencast ที่แสดงการเปลี่ยนธีมอินเทอร์เฟซผู้ใช้ของ Snagit จากสว่างเป็นมืด วิดีโอสั้นและไม่ซับซ้อนและตรงประเด็น

การนำเสนอและการบรรยาย

มันคืออะไร: การบันทึกการบรรยายหรือการนำเสนอเพื่อให้ผู้ฟังสามารถบริโภคหรือทบทวนหลังจากข้อเท็จจริง ซึ่งอาจทำได้ง่ายเพียงแค่บันทึกเสียงสำหรับการนำเสนอ หรือขั้นสูงเท่าการบันทึกสไลด์ PowerPoint point เว็บแคมและไมโครโฟนแยกต่างหากในคราวเดียว การบรรยายและการนำเสนอมักจะยาวกว่าวิดีโอแนะนำการใช้งาน และครอบคลุมความยาวของชั้นเรียนหรือการนำเสนอ สิ่งนี้ทำให้พวกเขาใช้เวลามากขึ้นในการบริโภคและต้องการการลงทุนจากผู้ชมในระดับที่สูงขึ้น หากต้องการทบทวนทักษะการนำเสนอหรือการบรรยาย โปรดดูบล็อกโพสต์ คู่มือฉบับสมบูรณ์สำหรับการบรรยาย

ควรใช้เมื่อใด: เพื่อให้การนำเสนอหรือบทเรียนพร้อมสำหรับการทบทวนในภายหลัง หรือเพื่อให้พร้อมใช้งานสำหรับผู้ชมที่ไม่สามารถเข้าร่วมการถ่ายทอดสด

ตัวอย่าง: การบรรยาย TED ที่มอบให้โดยเซอร์ เคน โรบินสัน เป็นตัวอย่างที่สำคัญของการแบ่งปันความรู้ที่มีไว้สำหรับผู้ชมจำนวนมากเกินกว่าจะนำเสนอในระหว่างการนำเสนอ

บทสรุป

ด้วยวิดีโอแนะนำ 5 ประเภทในมือ ถึงเวลาออกไปแล้วเริ่มสร้างวิดีโอ! หากคุณไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นจากตรงไหน ไปที่ TechSmith Academy ใหม่ โปรแกรมฟรีทั้งหมดนี้จะแนะนำคุณตลอดขั้นตอนการผลิตวิดีโอทั้งหมด และให้คำแนะนำและเคล็ดลับมากมายตลอดการทำงาน มีความสุขในการแก้ไข!