ความหลากหลายและการรวมไว้ในวิดีโอและสื่อในที่ทำงาน

สื่อวิดีโอและที่ทำงานของคุณอาจมีผลกระทบอย่างมากต่อผู้ใช้ แต่จะส่งผลกระทบต่อทุกคนในลักษณะเดียวกันหรือไม่

การทำความเข้าใจว่าตัวเลือกสื่อของคุณเป็นตัวแทนของผู้คนอย่างไรและประสบการณ์ของพวกเขาสามารถช่วยให้คุณเลือกรูปภาพและวิดีโอที่หลากหลายและครอบคลุมมากขึ้น ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อทุกคนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

Jess Jackson, Racial Equity Strategist และ Megan Torrance ซีอีโอของ TorranceLearning ทั้งคู่ เข้าร่วมตอนนี้ของ The Visual Lounge เพื่ออธิบายวิธีรวมความคิดที่หลากหลาย ความเสมอภาค การรวมและการเป็นเจ้าของ (DEIB) ไว้ในการตัดสินใจเกี่ยวกับวิดีโอและสื่อในที่ทำงานของคุณ

พวกเขายังพูดถึงตำแหน่งและความรับผิดชอบเฉพาะของผู้สร้าง ผู้ออกแบบการเรียนการสอน และผู้ที่มีบทบาทในการเรียนรู้และพัฒนาเพื่อปลูกฝังแนวทาง DEIB ภายในองค์กร

Jess เป็นนักการศึกษาที่ได้รับรางวัลมาแล้ว โดยมีพื้นฐานด้านบทสนทนาความยุติธรรมทางสังคม การอำนวยความสะดวก แนวปฏิบัติด้านความยุติธรรมในการฟื้นฟู และการให้คำปรึกษา DEIB สำหรับการออกแบบการสอน ในบทบาทปัจจุบันของเธอที่ TorranceLearning เจสได้รวมการจัดการโครงการเข้ากับการออกแบบการสอน

TorranceLearning ช่วยให้องค์กรเชื่อมต่อกลยุทธ์การเรียนรู้เข้ากับการออกแบบ การพัฒนา ข้อมูล และประสิทธิภาพ Megan ผู้ก่อตั้งและ CEO มีประสบการณ์มากกว่า 25 ปีในด้านการเรียนรู้ การออกแบบ การพัฒนาและการให้คำปรึกษา

คุณสามารถชมวิดีโอในหัวข้อนี้ที่ด้านบนของโพสต์นี้ เพื่อฟังตอนพอดแคสต์ กดเล่นด้านล่าง หรืออ่านต่อเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม...

ความหลากหลาย ความเสมอภาค การรวมกัน และการเป็นเจ้าของคืออะไร?

การพูดเกี่ยวกับความหลากหลาย ความเสมอภาค การรวม และการเป็นเจ้าของเป็นสิ่งสำคัญ แต่สิ่งเหล่านี้อาจเป็นหัวข้อที่ละเอียดอ่อน ดังนั้นเราจึงขอให้เจสนิยามความหมายของสิ่งเหล่านี้ในบริบทของสื่อในที่ทำงาน

ความหลากหลาย เป็นการแสดงถึงความแตกต่างรอบด้าน รวมถึงเชื้อชาติ เพศ ความหลากหลายของระบบประสาท และอื่นๆ อีกมากมาย คำนี้ครอบคลุมหมวดหมู่ต่างๆ มากมาย ซึ่งเจสคิดว่าเป็นเพียงแค่ "มนุษยชาติที่เราทุกคนแสดงออกมาเพื่อร่วมงานด้วย"

ความ เสมอภาค คือการประกันความเสมอภาคและการเอาชนะข้อจำกัดที่อาจต้องเผชิญในตัวตนทางสังคม การตัดสินใจโดยคำนึงถึงความยุติธรรมอาจเกี่ยวข้องกับการท้าทายสถานะที่ล้าสมัย

การ รวม คือการระบุวิธีที่ความอยุติธรรมส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ของคุณ นี่เป็นข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่คุณต้อนรับผู้คนที่โต๊ะและสร้างที่นั่งสำหรับพวกเขา

กำลัง พิจารณาว่าผู้คนรู้สึกอย่างไรในสภาพแวดล้อม มันเกี่ยวกับการตั้งคำถามว่าผู้คนสามารถเป็นตัวของตัวเองได้อย่างเต็มที่ในพื้นที่หรือไม่ หรือต้องปรับตัวเพื่อให้เข้ากับมัน

เหตุใดนักออกแบบการเรียนการสอนจึงมีความสำคัญต่อ DEIB

เมแกนกล่าวว่าองค์กรการเรียนรู้และการพัฒนา แผนก และแม้แต่นักออกแบบการเรียนการสอนมีโอกาสที่น่าสนใจในการเผยแพร่ข้อความ DEIB ผู้ฝึกอบรมและผู้ที่ผลิตสื่อการฝึกอบรมมีศักยภาพในการเชื่อมต่อกับทุกคนในองค์กร รวมถึงพนักงานและในบางกรณีลูกค้าด้วย

DEIB ไม่ได้เป็นเพียงเซสชั่นการฝึกอบรมหรือแบบฝึกหัดกล่องกาเครื่องหมาย สำหรับนักการศึกษาและนักออกแบบการสอน การแชร์ข้อความถือเป็นความรับผิดชอบ เมแกนตั้งข้อสังเกตว่าสิ่งนี้อาจเป็นเรื่องน่ากังวล โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณไม่มีข้อมูลเชิงลึก ประสบการณ์ หรือการฝึกอบรม แต่สิ่งสำคัญคือเพราะ DEIB สามารถช่วยเหลือทุกคนในองค์กรของคุณได้ และการทำผิดจะทำให้ทุกคนเจ็บปวด

วิธีสร้างสื่อในสถานที่ทำงานที่หลากหลายและครอบคลุมมากขึ้น

เป้าหมายของการออกแบบการเรียนการสอนมักจะเป็นการช่วยเหลือผู้คน อย่างไรก็ตาม หากคุณกำลังสร้างสื่อที่สามารถกระตุ้นกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งได้ อาจหมายความว่าพวกเขาไม่สามารถมีส่วนร่วมกับสื่อนั้น หรือแม้แต่ก่อให้เกิดอันตรายได้

เพื่อให้แน่ใจว่าสื่อในที่ทำงานของคุณมีผลกระทบที่ ถูกต้อง Jess แนะนำให้จัดการศึกษา DEIB ให้เป็นลำดับความสำคัญและบูรณาการหลักการต่างๆ เข้ากับบทบาทและความรับผิดชอบในองค์กรของคุณ ซึ่งจะช่วยให้วิดีโอและภาพของคุณได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องสำหรับทุกคนในกลุ่มผู้ชมของคุณ

อีกวิธีหนึ่งคือการขอคำติชมจากผู้เรียนของคุณหรือวิเคราะห์ผลการปฏิบัติงานของพวกเขาเพื่อค้นหาว่าพวกเขาอาจประสบปัญหาในการมีส่วนร่วมอย่างไร การตัดสินใจร่วมกับ DEIB ในระดับแนวหน้าจะมีผลกระทบต่อผลลัพธ์เหล่านั้นหรือไม่ การเข้าใจประสบการณ์ของผู้คนสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับสิ่งที่อาจจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง

สิ่งสำคัญ 3 ข้อที่ควรพิจารณาเมื่อเลือกสื่อ

มีหลายสิ่งที่คุณทำได้เพื่อปรับปรุง DEIB หรือปรับใช้หลักการเพิ่มเติมภายในองค์กรของคุณ แต่ถ้าคุณกำลังตัดสินใจว่าจะเลือกสื่อใด Jess แนะนำให้ใช้เคล็ดลับสามข้อนี้เพื่อช่วยแนะนำคุณ

1. พิจารณาพื้นฐานของคุณ

ข้อมูลพื้นฐานของคุณสะท้อนถึงบุคคลที่หลากหลายหรือไม่? หรือมันสะท้อนถึงสิ่งต่าง ๆ ที่ได้รับการทำให้เป็นมาตรฐานและเป็นศูนย์กลางในอดีต?

ความพยายามในการกระจายพื้นฐานของคุณอาจหมายถึงการเป็นตัวแทนที่มากขึ้น เจสแนะนำให้คิดว่ารูปภาพของคุณจะรวมหรือยกเว้นบางกลุ่มได้อย่างไร เช่น การแสดงให้เห็นภาพผู้คนที่เข้ามาในอาคาร ข้อมูลพื้นฐานของคุณรวมถึงการแสดงผู้ที่มีความบกพร่องด้านการเคลื่อนไหวหรือไม่ และหากไม่มี คุณสามารถใช้สิ่งนี้เพื่อขยายมุมมองของคุณได้หรือไม่

2. การเล่าเรื่องที่ท้าทายในเชิงบวก

อะไรคือพลังแบบไดนามิกในภาพของคุณ? เจสแนะนำให้นึกถึงภาพผู้ชายในตำแหน่งผู้นำ หากภาพของคุณยึดติดกับภาพเหมารวม แสดงว่าคุณไม่ได้ท้าทายสภาพที่เป็นอยู่และยืนยันความแตกต่างของกำลัง

อาจมีโอกาสที่คุณจะใส่ภาพพจน์ในเชิงบวกและการนำเสนอที่ดีขึ้น เช่น การแสดงความหลากหลายในบทบาทต่างๆ

3. แหล่งที่มาของสื่ออย่างครอบคลุม

หากคุณกำลังใช้ภาพถ่ายหรือวิดีโอเพื่อเป็นตัวแทนขององค์กรของคุณ ให้พิจารณาว่าคุณจะจัดหาสื่อนี้ในลักษณะที่ครอบคลุมได้อย่างไร คุณสามารถใช้ภาพสต็อกเพื่อสื่อสารว่าองค์กรของคุณมีความหลากหลายเพียงใด (หรือมีเป้าหมายที่จะเป็น) หรือหากคุณกำลังถ่ายภาพและวิดีโอ แต่มีความหลากหลายในทีมของคุณอย่างจำกัด มีโอกาสที่จะจ้างช่างภาพหรือช่างวิดีโอจากภูมิหลังที่แตกต่างกันหรือไม่?

วิธีการแสดงถึงความหลากหลายภายในองค์กรของคุณ

คำถามใหญ่สำหรับธุรกิจจำนวนมากที่ต้องการนำเสนอภาพที่หลากหลายคือภาพของพวกเขาควรสะท้อนภาพที่แท้จริงของความหลากหลายหรือภาพที่มีแรงบันดาลใจ

การนำทางคุณนำเสนอความหลากหลายในธุรกิจของคุณอาจเป็นเขตที่วางทุ่นระเบิดทางจริยธรรม แต่เจสบอกว่าวิธีหนึ่งที่คุณจะทำได้คือรักษาเป้าหมายของคุณให้เป็นจริง

“พิจารณาว่าเป้าหมายธุรกิจของคุณคืออะไร ในแง่ของผลกระทบที่คุณต้องการสร้างกับเนื้อหาของคุณ และเป็นตัวของตัวเองในสิ่งนั้น”

หากเป้าหมายของคุณรวมถึงการจ้างพนักงานที่มีความหลากหลายมากขึ้น การเพิ่มการแสดงภาพธุรกิจของคุณในวงกว้างขึ้นจะเป็นการดี แต่ถ้าสิ่งนี้ไม่สอดคล้องกับสถานะปัจจุบันขององค์กรของคุณ Jess แนะนำวิธีอื่น

“ถ้าคุณต้องการมุ่งเน้นไปที่พนักงานปัจจุบันของคุณ และทำให้แน่ใจว่าการเรียนรู้นั้นสะท้อนถึงตัวตนของพวกเขาและรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกับพวกเขามากขึ้น ให้ใช้ภาพจากสถานที่ทำงานจริงของคุณแทนการจัดหาเนื้อหาภายนอก”

สิ่งสำคัญที่ต้องคำนึงถึงเมื่อตัดสินใจเกี่ยวกับการแสดงความหลากหลายในองค์กรของคุณคือความตั้งใจเบื้องหลังการเลือกของคุณ

แหล่งข้อมูลที่จะช่วยให้คุณเริ่มต้น

อุปสรรคประการหนึ่งในการเข้าสู่การสร้างเนื้อหาที่หลากหลายมากขึ้นอาจเป็นเพราะคุณไม่แน่ใจว่าจะมองหาภาพที่ครอบคลุมมากขึ้นจากที่ใด หลายแพลตฟอร์มมีภาพสต็อกที่แสดงถึงเนื้อหาที่หลากหลาย รวมถึงไลบรารีสินทรัพย์ของเราสำหรับ Camtasia และ Snagit

หากคุณไม่แน่ใจว่าจะเริ่มต้นอย่างไร หรือกำลังสงสัยว่าคุณสามารถดำเนินการใดในวันนี้เพื่อปลูกฝังการรับรู้ DEIB ให้มากขึ้นในองค์กรของคุณ โปรดดูคู่มือทรัพยากรที่มีประโยชน์ของ TorranceLearning สำหรับแหล่งข้อมูลฟรีและมีรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างวิดีโอที่สร้างผลกระทบและสื่อในที่ทำงาน โปรดดูที่ TechSmith Academy รับเทมเพลตที่ดาวน์โหลดได้ วัสดุเสริม และอื่นๆ เพื่อช่วยให้คุณพัฒนาทักษะและออกแบบเนื้อหาภาพที่มีประสิทธิภาพ