การสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยรูปภาพและวิดีโอ | คอนนี่ มาลาเม็ด

เผยแพร่แล้ว: 2021-10-21

ความลับของการออกแบบภาพที่ยอดเยี่ยมคืออะไร?

เราขอให้ Connie Malamed โค้ช eLearning แบ่งปันความเชี่ยวชาญของเธอทั้งในด้าน eLearning และการออกแบบภาพใน The Visual Lounge ในตอนนี้

คอนนี่ช่วยให้ผู้คนสร้างทักษะการออกแบบการสอนของพวกเขา เธอเป็นที่ปรึกษา นักเขียน และวิทยากรในการเรียนรู้ออนไลน์และการสื่อสารด้วยภาพ Connie เป็นผู้เขียน 'Visual Design Solutions: Principles and Creative Inspiration for Learning Professionals' และยังเป็นผู้ดำเนินการเว็บไซต์และพอดแคสต์ของ The eLearning Coach

บทสัมภาษณ์ของคอนนี่เต็มไปด้วยคำแนะนำที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักออกแบบการเรียนการสอน ทั้งที่มีประสบการณ์หรืออย่างอื่น เธออธิบายว่าความคิดสร้างสรรค์มีหลายรูปแบบอย่างไร และทำไมคุณไม่จำเป็นต้องเป็นศิลปินระดับแนวหน้าเพื่อเป็นนักออกแบบภาพที่ยอดเยี่ยม เธอยังเจาะลึกถึงหลักการออกแบบชั้นยอดที่คุณต้องรู้ วิธีหลีกเลี่ยงการทำให้ผู้ชมล้นหลาม และเหตุใดคู่มือสไตล์จึงมีความสำคัญ

คุณสามารถชมวิดีโอในหัวข้อนี้ที่ด้านบนของโพสต์นี้ เพื่อฟังตอนพอดแคสต์ กดเล่นด้านล่าง หรืออ่านต่อเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม...

ความแตกต่างระหว่างศิลปะกับการออกแบบภาพ

การออกแบบภาพเป็นพื้นที่ที่ทำให้นักออกแบบการเรียนการสอนจำนวนมากกังวล พวกเขากังวลว่าพวกเขาจะไม่เก่งด้านการออกแบบภาพเพราะพวกเขาไม่ใช่ศิลปินหรือนักออกแบบกราฟิกที่ดีที่สุด

แต่คอนนี่อธิบายว่างานศิลปะและการออกแบบภาพมีความแตกต่างกันอย่างมาก ศิลปะเป็นเรื่องส่วนตัวมาก ในขณะที่การออกแบบภาพ ในบริบทของการออกแบบการเรียนการสอน เป็นเรื่องของการถ่ายทอดข้อความอย่างมีประสิทธิภาพมากกว่า คุณไม่จำเป็นต้องสามารถวาดได้ดีเพื่อเป็นนักออกแบบภาพ

เธอยังเชื่อว่าความเข้าใจของเราเกี่ยวกับคำว่า "ความคิดสร้างสรรค์" นั้นแคบเกินไป ความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้มีไว้สำหรับศิลปินหรือนักเขียนเท่านั้น เราทุกคนสร้างสรรค์ได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องแก้ปัญหา

“คุณแค่ต้องปรับตัวเข้ากับความคิดสร้างสรรค์ที่ทุกคนมีอยู่ภายใน ฉันคิดว่าผู้คนนิยามความคิดสร้างสรรค์ในแง่ที่แคบเกินไป เมื่อคุณมีไอเดียดีๆ ในการทำอาหาร เมื่อคุณสร้างสรรค์วิธีการที่น่าสนใจในสถานการณ์นั้น เมื่อคุณคิดหาวิธีที่จะแก้ปัญหาใดๆ ไม่ว่าจะเป็นกับลูกๆ ของคุณ ในความสัมพันธ์ ในที่ทำงาน คุณกำลังสร้างสรรค์ คุณกำลังแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์”

พื้นฐานของการออกแบบภาพที่ดี

หลักการที่สำคัญที่สุดสองประการของการออกแบบภาพคือ:

  • ใช้พื้นที่สีขาวอย่างดี
  • ใช้จุดโฟกัสกำกับดวงตา

พื้นที่สีขาวคือช่องว่างระหว่างองค์ประกอบต่างๆ เช่น ตัวอักษรและไอคอน ตามหลักการแล้วคุณต้องการพื้นที่สีขาวจำนวนมากเพื่อให้ดวงตาของคุณมี "ห้องหายใจ" บนหน้าหรือสไลด์

“เมื่อสิ่งต่าง ๆ รกเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ ผู้คนจะไม่เข้าใจว่าจะดูอะไร และข้อความที่คุณพยายามจะสื่อสารคืออะไร”

วิธีปรับปรุงที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งคือ กำจัดสิ่งที่เกะกะออกไป ซึ่งจะทำให้การออกแบบของคุณดูดีขึ้นมาก - Connie Malamed

ลำดับชั้นของภาพคือการชี้นำดวงตาให้มองไปยังสิ่งที่สำคัญที่สุดก่อน นั่นคือจุดโฟกัส หากคุณต้องการให้ใครสังเกตเห็นบางสิ่งบางอย่างก่อน ให้วางไว้ที่ด้านบนหรือด้านซ้าย นี่คือจุดที่ดวงตามักจะไปก่อนเมื่อสแกนหน้า

วิธีดึงดูดความสนใจในการออกแบบภาพ

จุดโฟกัสเป็นส่วนสำคัญของการออกแบบภาพ และมีวิธีต่างๆ มากมายที่คุณสามารถสร้างได้ คุณสามารถทดลองวางตำแหน่งหรือขนาดเพื่อดึงดูดสายตา นอกจากนี้ยังมีกราฟิกและตัวชี้นำภาพ เช่น ลูกศรหรือไฮไลต์ที่คุณสามารถใช้ได้ สีเป็นอีกสีหนึ่ง แต่คุณไม่ต้องการที่จะลงน้ำด้วยสีตัดกันที่สดใสมากมาย

อีกสิ่งหนึ่งที่คอนนี่กล่าวถึงคือการเคลื่อนไหว การใช้ gif หรือการเคลื่อนไหวสามารถช่วยดึงดูดสายตาได้

“เราแทบจะอดไม่ได้ที่จะมองดูบางสิ่งที่เคลื่อนไหว”

การตัดสินใจในการออกแบบของคุณ

กระบวนการตัดสินใจจะค่อนข้างเป็นธรรมชาติหากคุณทำมาระยะหนึ่งแล้ว แต่สิ่งที่เกี่ยวกับผู้ที่เพิ่งเริ่มต้น?

คอนนี่บอกว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือถาม: ผู้ชมจำเป็นต้องรู้อะไรบ้าง? พวกเขาต้องเรียนรู้อะไร?

เมื่อประกอบวิดีโอแนะนำหรือสไลด์โชว์ ให้ดูที่แต่ละองค์ประกอบของการออกแบบและดูว่าสิ่งใดดึงดูดสายตาเป็นอันดับแรก เป็นสิ่งที่คุณต้องการที่จะเน้นหรืออย่างอื่น? หากคุณต้องการเน้นจุด ให้พิจารณาใช้สีหรือขนาดของข้อความที่แตกต่างกัน แล้วตัดสินใจโดยคำนึงถึงสิ่งนั้น

ทำไมคุณต้องพิจารณาภาระทางปัญญา

ภาระทางปัญญาคือปริมาณข้อมูลที่คุณสามารถเก็บไว้ในหน่วยความจำในการทำงานได้ เมื่อเรารับรู้บางสิ่ง มันจะเข้าไปในหน่วยความจำในการทำงานของเรา ซึ่งมีความจุน้อยมาก

ข้อมูลบางอย่างอาจเข้ามาสู่ความทรงจำระยะยาวของคุณ ซึ่งความทรงจำและความรู้เหล่านั้นมีพลังอำนาจที่ดีกว่า

“เป้าหมายของเรา หากเราต้องการให้ผู้คนจดจำทักษะหรือความรู้บางอย่าง คือการเอาสิ่งที่เราให้ไว้ในความทรงจำในการทำงานของพวกเขา จากนั้นพวกเขาจะสร้างมันขึ้นมาและใส่มันเข้าไปในเครือข่ายความรู้ของพวกเขาเอง และควรเก็บไว้ในความทรงจำระยะยาว”

นั่นเป็นเหตุผลที่คุณต้องซ้อมข้อมูลเช่นหมายเลขโทรศัพท์เพื่อจำไว้เพราะหน่วยความจำในการทำงานมีขนาดเล็กมาก

สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการออกแบบภาพและ eLearning อย่างไร

เมื่อเรารวบรวมงานนำเสนอ PowerPoint สำหรับการบรรยาย เราจะต้องระมัดระวังเกี่ยวกับข้อมูลที่เรากำลังใส่ไว้ที่นั่น หากสไลด์เต็มไปด้วยข้อความหรือสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย 10 จุด แทบไม่มีโอกาสที่ผู้คนจะจดจำมันทั้งหมด เป็นเพราะข้อมูลนี้ทำให้หน่วยความจำทำงานมากเกินไป

“นั่นเป็นเหตุผลหนึ่งที่ว่าทำไมฉันถึงพูดมากเกี่ยวกับการกำจัดข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องในการออกแบบของคุณ เพราะเมื่อหน้าจอรก เรากำลังคิดในแง่ของอีเลิร์นนิง สไลด์ และวิดีโอ มีสัญญาณภาพมากมาย ผู้คนไม่รู้ว่าจะดูที่ไหน ดวงตาของพวกเขากำลังสแกนไปทั่วทุกที่ พวกเขาไม่ได้รับเนื้อหาที่คุณต้องการได้รับเพราะภาระทางปัญญาสูงเกินไป”

วิธีหลีกเลี่ยงการใช้ข้อมูลมากเกินไปกับผู้ชม

เมื่อเรามีข้อมูลมากมายที่จำเป็นต้องนำเสนอ เราจะหลีกเลี่ยงไม่ให้ผู้ชมรับข้อมูลมากเกินไปได้อย่างไร

คอนนี่กล่าวถึงแนวทางหนึ่ง ซึ่งก็คือการจัดลำดับความสำคัญของสิ่งที่จำเป็นต้องเรียนรู้อย่างแท้จริง ทักษะใด ๆ ที่ไม่ได้มีความสำคัญอย่างยิ่งสามารถถูกผลักไปข้างหนึ่งเพื่อให้ทั้งหมดเน้นจริงๆ

เธอเชื่อว่าผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาที่สร้างเนื้อหาบางครั้งมี "คำสาปแห่งความรู้" ซึ่งทำให้ยากต่อการจินตนาการว่าการเป็นผู้เรียนมือใหม่อีกครั้งเป็นอย่างไร

สิ่งที่เราต้องทำคือทำให้สิ่งต่างๆ ช้าลงจริงๆ และไม่ต้องพึ่งพาการแทรกแซงการเรียนรู้เพียงครั้งเดียว

วิธีอื่นๆ ในการหลีกเลี่ยงความยากในการทำความเข้าใจบางสิ่งที่ซับซ้อน ได้แก่ การใช้ภาพ อุปมา การเปรียบเทียบ และเรื่องราว

“ในวิดีโอ หัวพูดใช้งานได้เพียงไม่กี่นาที จากนั้นคุณต้องตัดเป็น B-roll หรือแสดงไดอะแกรมหรือภาพ”

นอกจากนี้ เธอยังแนะนำให้ใช้วิธีการผสมผสานที่ผสมผสานภาพ เช่น วิดีโอ เข้ากับรูปแบบเนื้อหาอื่นๆ เพื่อช่วยให้เข้าใจข้อความและช่วยให้ผู้เรียนจดจำเนื้อหาได้ในระยะยาว

“วิธีปรับปรุงที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งคือกำจัดความยุ่งเหยิงออกไปให้หมด ซึ่งจะทำให้การออกแบบของคุณดูดีขึ้นมาก” คอนนี่ มาลาเม็ด

คู่มือมาตรฐานและสไตล์

รักหรือเกลียดพวกเขา สไตล์ไกด์และแนวปฏิบัติที่ได้มาตรฐานมีส่วนในการออกแบบภาพ ผู้คนอาจเบื่อหน่ายกับการสร้างงานออกแบบโดยใช้เทมเพลต แต่คอนนี่คิดว่าจำเป็นต้องมีสื่อที่มีความสุข

เทมเพลตสามารถช่วยสร้างความคุ้นเคยให้กับผู้ชมได้ จึงไม่สับสนเมื่อเห็นเนื้อหาใหม่ คู่มือสไตล์ยังช่วยลดเวลาที่นักออกแบบการเรียนการสอนใช้ในการผลิตเนื้อหาได้อีกด้วย คุณไม่ต้องเสียเวลาค้นหาสีหรือฟอนต์ที่เหมาะสม ช่วยให้คุณมีสมาธิกับเนื้อหาได้อย่างเต็มที่ ความสอดคล้องนี้ยังมีประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อคุณทำงานเป็นทีม

“ถ้าฉันทำงานเหมือนเล่นกลสามโปรเจ็กต์ในคราวเดียวและทำงานในโปรเจ็กต์ที่ยาวมาก สไตล์ไกด์นั้นจะช่วยให้ฉันรู้ว่าควรเลือกอะไร เพียงเพราะฉันลืมไปเพราะฉันมีลูกลอยอยู่ในอากาศมากเกินไปในเวลาเดียวกัน”

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการออกแบบภาพ โปรดดูงานวิจัยของเราเกี่ยวกับกุญแจสำคัญในการสื่อสารในที่ทำงาน

ไม่ว่าคุณจะยังใหม่ต่อการออกแบบการสอนหรือต้องการฝึกฝนทักษะของคุณเพื่อสร้างคำแนะนำด้วยภาพที่ยอดเยี่ยม อย่าลืมไปที่ TechSmith Academy คุณจะพบแหล่งข้อมูลและคำแนะนำมากมายที่จะช่วยคุณสร้างวิดีโอแนะนำที่ดีที่สุด!