เหตุใดคุณจึงต้องการคำบรรยายเสียงเพื่อให้เข้าถึงวิดีโอหลักสูตรออนไลน์ได้

ADA Section 504-refresh ไม่เพียงแต่เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการบรรยายเสียงในวิดีโอการศึกษาระดับอุดมศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการช่วยสำหรับการเข้าถึงซึ่งมีศักยภาพที่จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนทุกคน

เรียนรู้คำอธิบายเสียงประเภทต่างๆ วิธีการทำงาน และวิธีการสร้างเพื่อให้สถาบันของคุณปฏิบัติตามข้อกำหนด

คำอธิบายเสียงเหมือนคำบรรยายหรือไม่

ประเภทของ ข้อแตกต่างคือ: คำอธิบายภาพใช้ข้อความเพื่ออธิบายสิ่งที่กำลัง ได้ยิน บนหน้าจอ คำอธิบายเสียง (AD) พูดคุยผ่านสิ่งที่ เห็น กล่าวอีกนัยหนึ่ง คำอธิบายภาพช่วยผู้ที่มีปัญหาในการได้ยิน ในขณะที่คำอธิบายเสียงช่วยผู้ที่มีปัญหาในการมองเห็น

คำบรรยายเสียงบางครั้งเรียกว่า "คำอธิบายวิดีโอ" หรือ "แทร็กคำบรรยาย" พวกเขาทั้งหมดอ้างถึงสิ่งเดียวกัน – ตัวเลือกที่ให้ข้อมูลทั้งหมดจากวิดีโอโดยไม่ต้องลืมตา

คุณอาจเคยดูภาพยนตร์ที่มีคำอธิบายเสียงฝังอยู่ แม้ว่าคุณจะไม่ได้ใช้เองก็ตาม (หรือรู้ว่าอยู่ที่นั่นด้วย!) เคยเห็นสัญลักษณ์ AD บนดีวีดีหรือไม่? นั่นหมายความว่าภาพยนตร์มีแทร็กคำอธิบายเสียงที่สามารถเปิดได้ตามต้องการ โรงภาพยนตร์หลายแห่งรองรับคำบรรยายเสียงด้วย

ตัวอย่าง – สิ่งที่พวกเขาดูเหมือน
แม้ว่าภาพจะเป็นจุดแข็งหลักของความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลของวิดีโอ แต่ก็อาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ที่สูญเสียการมองเห็นที่จะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นโดยอาศัยเสียงมาตรฐานเพียงอย่างเดียว คำบรรยายเสียงช่วยลดช่องว่างโดยการบรรยายสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอเพื่อให้ทุกคนเข้าใจความหมาย

ต่อไปนี้คือตัวอย่างที่แสดงให้เห็นว่าคำอธิบายเสียงสามารถอธิบายการกระทำที่สำคัญบนหน้าจอได้อย่างไร ซึ่งทำให้วิดีโอเข้าใจได้ง่ายขึ้นสำหรับผู้ดูที่มีปัญหาการมองเห็น

ในการศึกษาระดับอุดมศึกษา คำบรรยายเสียงมีความสำคัญและต้องให้เป็นไปตามกฎหมาย นี่เป็นข่าวดีเพราะมันทำให้ภาพบนหน้าจอที่สำคัญในหลักสูตรออนไลน์และหลักสูตรแบบผสมผสานพร้อมใช้งานสำหรับนักเรียนทุกคน

คำอธิบายเสียงช่วยให้ผู้เรียนหลายประเภท

คำอธิบายด้วยเสียงช่วยผู้ที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น (ผู้ใหญ่มากกว่า 7 และครึ่งล้านคนในสหรัฐอเมริกาเพียงคนเดียว) รวมถึงนักเรียนที่มีระดับการมองเห็นบกพร่อง

พวกเขาสามารถช่วยนักเรียนคนอื่นได้เช่นกัน บางคนเรียนรู้ได้ดีขึ้นด้วยอินพุตเสียงและภาพ หรือส่วนใหญ่เป็นผู้เรียนทางการได้ยิน ผู้ที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาอาจต้องการฟังคำอธิบายด้วยเสียงเพื่อให้เข้าใจภาษาได้ดีขึ้น นักเรียนที่เป็นออทิสติกสเปกตรัมสามารถได้รับประโยชน์จากการได้ยินสัญญาณทางสังคม/ใบหน้าที่อ่านออกเสียง

นักเรียนบางคนเปิดคำบรรยายเสียงเพียงเพราะพวกเขาชอบฟังบทเรียนทางวิดีโอ ไม่ว่าพวกเขาจะวิ่งจ๊อกกิ้ง ทบทวนบทเรียนวิดีโอในตอนกลางคืนโดยใช้หูฟังในขณะที่เพื่อนร่วมห้องนอนหลับ หรือดูวิดีโอบนรถบัสที่มีเสียงดัง มีหลายเหตุผลที่มีตัวเลือกในการบรรยายเหมือนพอดคาสต์ที่เหมาะสม

วิธีเพิ่มคำบรรยายเสียง

มีสองวิธีหลักในการเพิ่มคำอธิบายเสียง:

• คำอธิบายเสียงแบบฝัง – ในวิธีนี้ คำอธิบายเสียงคือ “แทร็ก” ดิจิทัลที่แยกจากกันเบื้องหลัง สามารถเปิดได้ตามต้องการ นี่เป็นวิธีการที่ทันสมัยและหลากหลายที่สุด เนื่องจากนักเรียนทุกคนมีวิดีโอเวอร์ชันเดียวกัน และฟังเฉพาะคำอธิบายเสียงหากต้องการ

แพลตฟอร์มวิดีโอที่เข้าถึงได้ดีที่สุดในปัจจุบันมีคุณลักษณะที่ทำให้เพิ่มแทร็กคำอธิบายเสียงลงในวิดีโอได้ง่าย ใน TechSmith Knowmia ซึ่งเดิมคือ TechSmith Relay คุณเพียงแค่เข้าสู่ระบบ ไปที่วิดีโอของคุณ คลิกแท็บ "การเข้าถึง" แล้วคลิก "จัดการคำอธิบายเสียง"

จากนั้นอัปโหลดแทร็กคำอธิบายเสียงของคุณ ซึ่งอาจเป็นไฟล์ประเภท MP3 หรือ M4A เมื่อวิดีโอของคุณมีแทร็กคำอธิบายเสียงแล้ว นักเรียนสามารถเปิดใช้งานได้อย่างง่ายดายโดยคลิก ปุ่มแทร็กโฆษณา บนโปรแกรมเล่นวิดีโอ

• แยกวิดีโอ – มักใช้เฉพาะเมื่อไม่มีแทร็กที่ฝังอยู่ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการสร้างวิดีโอที่ซ้ำกันพร้อมคำอธิบายเสียงซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเสียงอย่างถาวร หรือ "เบิร์นอิน" ไม่มีตัวเลือกในการเปิดหรือปิดคำบรรยายเสียงด้วยวิธีนี้ แม้ว่าวิธีนี้จะดีสำหรับนักเรียนที่ใช้คำบรรยายเสมอ แต่การมีสองสำเนาของวิดีโอทุกรายการอาจสร้างความสับสนและเพิ่มแบนด์วิดท์และค่าใช้จ่ายในการจัดเก็บข้อมูลเป็นสองเท่า
  

สร้างคำบรรยายเสียงด้วยตัวคุณเองหรือจากภายนอก

วิธีที่ง่ายที่สุดในการสร้างคำบรรยายเสียงคือการว่าจ้างบริษัทที่ทำสิ่งนี้เป็นบริการ ผู้จำหน่ายรายเดียวกันหลายรายที่สร้างคำอธิบายภาพสามารถสร้างคำบรรยายเสียงได้ และมักจะเรียกเก็บเงินประมาณ $15-$30 ต่อนาที

อีกทางเลือกหนึ่งคือการสร้างคำบรรยายเสียงภายในองค์กร มีราคาไม่แพงมาก และคุณยังสามารถควบคุมการใช้ถ้อยคำและการใช้ถ้อยคำได้อย่างสมบูรณ์

ก่อนที่คุณจะเริ่ม เรียนรู้จากผู้ที่เคยทำสิ่งนี้มาก่อนและสามารถแบ่งปันแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดได้ มีหลายวิธีที่ต้องการอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอ มีประโยชน์และจะช่วยคุณประหยัดเวลาเมื่อคุณเข้าใจหลักปฏิบัติทั่วไป แหล่งข้อมูลที่ดีอย่างหนึ่งคือ Described and Captioned Media Program (DCMP) ซึ่งมีคีย์คำอธิบายที่มีประโยชน์และแหล่งข้อมูลอื่นๆ พร้อมเคล็ดลับและเทคนิคที่จะทำให้คำอธิบายเสียงของคุณสร้างและเข้าใจได้ง่ายขึ้น

เมื่อคุณบันทึกคำบรรยายเสียง โปรดทราบว่าคำอธิบายเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องซิงค์กับภาพอย่างสมบูรณ์ ตราบใดที่พวกมันอยู่ใกล้การกระทำบนหน้าจอโดยประมาณ พวกมันก็จะมีผล

เคล็ดลับอีกประการหนึ่งคือการจับเวลาคำบรรยายของคุณเพื่อไม่ให้รบกวนบทสนทนาบนหน้าจอหรือเสียงอื่นๆ ในวิดีโอต้นฉบับ บันทึกคำอธิบายเสียงในช่องว่างระหว่างเสียงที่มีอยู่ คุณไม่จำเป็นต้องอธิบายทุกสิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอด้วยวาจา ตราบใดที่คุณอธิบายสาระสำคัญของสิ่งที่เกิดขึ้น

ทางเลือกในการบรรยายเสียง

การ ถอดเสียงที่มีคำอธิบายประกอบ เป็นทางเลือกแทนคำบรรยายเสียง แทนที่จะบรรยายสิ่งที่เกิดขึ้นด้วยสายตา ให้คุณเขียนมันออกมาและแยกไว้ต่างหากจากวิดีโอ

ตัวอย่างเช่น หากแผนภูมิที่ซับซ้อนแสดงในวิดีโอวิทยาศาสตร์สุขภาพ ข้อความถอดเสียงที่มีคำอธิบายประกอบจะรวมส่วนเพิ่มเติมที่อธิบายว่าแผนภูมิมีลักษณะอย่างไรโดยละเอียด

ประโยชน์อย่างหนึ่งของวิธีนี้คือนักเรียนที่หูหนวกและตาบอดสามารถใช้อุปกรณ์ช่วยเหลือเพื่อ 'อ่าน' การถอดเสียงเหล่านี้ได้ ในขณะที่คำอธิบายด้วยเสียงจะมีประโยชน์เฉพาะกับผู้ที่ได้ยินเท่านั้น ใบรับรองผลการเรียนเพิ่มเติมอาจช่วยนักเรียนประเภทอื่นๆ ที่ต้องการทบทวนเนื้อหาด้วยคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร หรือมีปัญหาในการประมวลผลข้อมูลด้วยภาพด้วยเหตุผลอื่น ข้อเสียรวมถึงเวลาพิเศษในการสร้างบันทึกและบำรุงรักษาทรัพยากรอื่น

ทางเลือกสุดท้ายสำหรับคำอธิบายด้วยเสียงคือการอธิบายภาพทั้งหมดด้วยวาจาภายในวิดีโอต้นฉบับของคุณ ซึ่งใช้แนวคิดในการจัดหาแทร็กโฆษณาและทำให้เป็นส่วนหนึ่งของวิดีโอ วิธีนี้ใช้ได้ผลดีโดยเฉพาะกับวิดีโอเพื่อการศึกษาและการสาธิตที่มีคำอธิบายการกระทำบนหน้าจอเป็นส่วนเสริมที่เป็นธรรมชาติ

ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังสร้างบทเรียนวิดีโอด้วยแผนภูมิ ให้อธิบายประเด็นหลักด้วยวาจา หากคุณกำลังเขียนการพิสูจน์แคลคูลัสด้วยมือ ให้พูดคุยกันไปเรื่อยๆ สาธิตการทดลองเคมี? อธิบายว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ เพื่อให้นักเรียนมีภาพและเสียง

มีอะไรมากมายให้เข้าใจเกี่ยวกับคำอธิบายเสียง หัวข้อนี้จะเติบโตต่อไปเนื่องจากแพลตฟอร์มวิดีโอจำนวนมากขึ้นเสนอฟังก์ชันนี้ และวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยต่างๆ เริ่มใส่คำอธิบายเสียงควบคู่ไปกับคำอธิบายภาพวิดีโอเป็นสิ่งอำนวยความสะดวกในการเข้าถึงมาตรฐาน

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ TechSmith Knowmia และโซลูชันการช่วยสำหรับการเข้าถึง รวมถึงการสนับสนุนแทร็กคำอธิบายเสียง