알아야 할 비디오 통계, 습관 및 동향 [2021 업데이트!]

비디오는 정보 및 교육 콘텐츠 전달에 혁명을 일으켰습니다.

온라인 콘텐츠를 통해 사람들을 가르치든 내부 동료를 교육하든 관계없이 비디오를 사용하여 지식을 공유하는 것이 기대가 되고 있습니다.

사람들이 귀하의 제품이나 서비스에 대해 배우기 위해 길고 장황한 교육 매뉴얼이나 문서를 통해 시간을 허비하게 하지 마십시오. 실제로 83%의 사람들은 텍스트나 오디오를 통해 교육 또는 정보 콘텐츠에 액세스하는 것보다 비디오 시청을 선호합니다.

당신이 만드는 콘텐츠의 유형은 당신이 공유하려는 정보만큼 중요하며 여기에는 비디오가 포함됩니다.

문제는 많은 기업들이 시청자가 실제로 시청할 매력적이고 효과적인 교육용 비디오를 만들고 제공하는 방법에 대해 고심하고 있다는 것입니다.

TechSmith는 교육 및 정보 제공 비디오에 대한 사람들의 시청 습관과 선호도에 대해 자세히 알아보기 위해 연구를 수행했습니다.

배울 내용은 다음과 같습니다.

• 효과적이고 시청률이 높은 동영상을 만드는 방법
• 동영상이 계속 상승하는 이유
• 청중을 찾고 아는 방법
• 동영상을 얼마 동안 만들어야 하나요?
• 검색을 위해 동영상을 최적화하는 방법(SEO)
• 사람들이 비디오 시청을 중단하는 이유(및 이를 방지하는 방법)
• 전 세계 시청자를 위한 동영상을 만드는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?
• 실제 비디오의 교훈
• 나만의 동영상 만들기 시작하는 방법
• 연구 방법론

우리는 시청할 수 있는 교육용 비디오를 만드는 방법을 알고 싶었습니다.

이 가이드에서는 이러한 비디오 통계를 활용하는 방법에 대한 실행 가능한 팁을 찾을 수 있습니다. 결국 사람들이 새로운 기술을 배우거나 새로운 지식을 얻는 데 도움이 되는 효과적인 비디오 콘텐츠를 만들 수 있습니다.

하이라이트

• 응답자의 83%는 텍스트 또는 오디오를 통해 정보 또는 교육 콘텐츠에 액세스하는 것보다 비디오 시청을 선호합니다.
• 대부분의 응답자는 일주일에 2~4회 동영상을 봅니다.
• 사람들이 일하는 방식과 장소의 변화에도 불구하고 20921 데이터의 대부분은 2018 데이터와 일치했습니다.
• 첫인상이 중요합니다! 명확한 제목, 좋은 설명, 시선을 사로잡는 미리보기 이미지가 중요합니다.
• YouTube는 교육 및 정보 동영상을 시청하는 가장 인기 있는 곳입니다.
• 응답자는 5분에서 19분 사이의 비디오를 선호합니다.

다음은 비디오와 관련하여 찾은 전체 통계, 습관 및 추세와 2022년 및 그 이후에 이를 활용할 수 있는 방법입니다.

즐기다!

효과적이고 시청률이 높은 동영상을 만드는 방법

비디오는 청중이 누구인지에 관계없이 교육 및 지침을 제공하는 데 가장 강력하고 널리 사용되는 형식 중 하나로 부상했습니다.

대다수의 기업은 비디오를 마케팅, 교육 및 커뮤니케이션 도구로 받아들였습니다. 마케팅 담당자는 비디오가 점점 더 대중화되고 있다고 말하지만 마케팅 전문가만이 혜택을 볼 수 있는 것은 아닙니다.

비디오(모바일 비디오 포함)의 수용 및 소비는 대부분의 부서, 부문 및 인구 통계에서 계속 증가하고 있습니다.

이것은 놀라운 일이 아닙니다.

직원, 학생 및 고객이 정보를 비디오 형식으로 사용할 수 있기를 점점 더 기대함에 따라 기업에서는 이점, 시각적 매력 및 효과를 위해 비디오를 수용하고 있습니다. 실제로 83%의 사람들은 텍스트나 오디오를 통해 교육 또는 정보 콘텐츠에 액세스하는 것보다 비디오 시청을 선호합니다.

가장 큰 질문은 더 이상 "동영상을 만들어야 하나요?"가 아닙니다.

대신 "효과적이고 시청률이 높은 동영상을 만들려면 어떻게 해야 하나요?"라는 질문을 해야 합니다.

호주, 캐나다, 프랑스, ​​영국, 미국, 독일 등 6개 시장에서 사용자 선호도와 소비 습관을 파악하기 위해 조사를 실시했습니다.

TechSmith Video Viewer 연구는 사람들이 정보 및 교육용 비디오 콘텐츠에 참여하는 시기, 이유, 방법에 대한 고유한 통찰력을 제공합니다. 또한 교육 및 정보 제공 비디오가 효율적이고 효과적인지 확인하기 위한 모범 사례를 안내해 드립니다.

자신의 교육 및 정보 제공 비디오를 개선하여 청중과 소통하고 브랜드 인지도를 구축하는 더 나은 방법을 찾는 방법을 알아보세요.

동영상이 계속 상승하는 이유

비디오 시청 수치가 전반적으로 증가하고 있습니다. Cisco Video Networking Index는 비디오 트래픽이 2017년에서 2022년까지 4배 증가할 것으로 예측합니다.

그리고 이 기간 말까지 비디오는 인터넷 트래픽의 82%를 차지할 것이며 이는 2017년의 75%에서 증가한 수치입니다.

이러한 성장은 부분적으로 계속 증가하는 비디오 파일 크기, 품질 및 비디오 스트리밍 서비스의 증가에 기인할 수 있습니다. 또한 시청 관행과 비디오 콘텐츠에 대한 전반적인 수요를 반영합니다.

TechSmith Video Viewer Research에 따르면 이러한 경향은 교육 및 정보 제공 비디오에도 적용됩니다.

올해에는 52%의 사람들이 매주 2개 이상의 교육 또는 정보 제공 비디오를 시청했다고 보고했습니다. 이는 2018년 51%, 2013년 28%에서 증가한 수치입니다.

청중을 찾고 아는 방법

비디오를 만들 때 청중과 그들의 요구를 정의하고 이해하는 것이 중요합니다. 대부분의 사람들(25%)은 직업에 대한 새로운 기술을 배우기 위해 이 비디오를 시청하고, 22%는 주제에 진정으로 관심이 있는 사람들이 그 뒤를 이었습니다.

동영상을 만들기 전에 다음과 같은 질문을 통해 대상을 결정하세요.

• 그들은 누구인가?
• 그들은 어떤 문제를 해결하려고 합니까?
• 그들은 어떤 목표를 추구하고 있습니까?
• 그들은 주제에 대한 이전 경험이 있습니까?
• 목표를 달성하기 위해 무엇이 필요할까요?
• 어디에서 어떻게 동영상을 찾거나 액세스할 수 있습니까?
• 그들의 기술 수준은 무엇입니까?
• 또한 어떤 관련 주제를 배워야 합니까?

동영상 콘텐츠를 계획하고 제작할 때 이러한 요소를 주의 깊게 고려하여 청중에게 도움이 될 수 있도록 하십시오.

문화적 차이도 고려하십시오. 청중이 전 세계인 경우 일부 유형의 유머 또는 문화적 참조는 여러 지역에서 작동하지 않을 수 있습니다. 간단한 손짓조차도 한 문화에서는 무고하고 다른 문화에서는 모욕적일 수 있습니다.

그들의 관심을 사로잡는 방법(그리고 그들이 머물게 하는 방법)

동영상 시청이 증가하고 있으며 젊은 시청자가 동영상을 더 자주 시청하는 반면 모든 연령대의 사람들에게 도달하는 매체라는 것을 알고 있습니다.

그러나 사용 가능한 비디오의 양이 많다는 것은 시청자가 시청하는 것에 대해 더 분별력이 있다는 의미이기도 합니다.

동영상 제작자는 시청자의 요구와 기대를 충족시키기 위해 동영상의 스타일, 구조 및 형식에 대해 신중하게 생각해야 합니다.

언제까지 동영상을 만들어야 하나요?

비디오 길이 기본 설정과 관련하여 너무 짧지도 너무 길지도 않은 "Goldilocks 길이"가 있는 것 같습니다.

우리의 가장 최근 연구에서 모든 국가에서 대다수의 시청자는 3-4분 및 5-6분 범위의 교육 및 정보 비디오를 선호합니다.

20분이 넘는 콘텐츠는 전체 참가자의 10% 미만만이 선호했습니다.

따라서 Goldilocks의 죽처럼 비디오 길이가 목적에 맞는지 확인해야 합니다. 일부 비디오는 더 길 수 있지만 정보로 시청자에게 과부하가 걸리지 않도록 하십시오. 동영상에 관련성이 없거나 너무 많은 정보가 포함되어서는 안 됩니다.

즉, 비디오 콘텐츠를 가능한 한 짧지만 필요한 만큼 길게 만드십시오.

다음 팁은 원하는 모든 요점을 포함하면서 비디오를 짧고 멋지게 유지하는 데 도움이 됩니다.

• 스크립트나 스토리보드를 작성하여 콘텐츠를 계획하고 동영상에 집중하고 짧게 유지하세요.
• 단일 목표로 단일 주제에 비디오를 집중하십시오.
• 주제를 비디오 시리즈로 구성하거나 짧은 정보 단위를 제공하는 "마이크로 러닝" 단위를 만드는 것을 고려하십시오.
• 더 긴 비디오의 경우 시청자가 비디오를 쉽게 탐색하고 관련 섹션에 빠르게 액세스할 수 있도록 목차를 만드십시오.

사람들이 비디오 시청을 중단하는 이유(및 이를 방지하는 방법)

시청자는 모든 동영상을 끝까지 시청하지 않습니다. 이는 모든 청중에게 알려진 일반적인 행동입니다. 즉, 이유를 탐색하여 많은 가치를 얻을 수 있습니다.

시청자가 마지막 동영상 시청을 중단한 이유는 무엇인가요?

시청자가 교육 또는 정보 제공 동영상을 끝내기 전에 중단하는 가장 일반적인 이유는 필요한 정보를 얻고 계속 진행하기 때문입니다. 두 번째로 가장 흔한 이유는 그들이 원하는 것을 얻지 못했기 때문입니다.

이 지식으로 무장하면 시청자의 기대에 부응하고 동영상 이탈을 줄이기 위해 콘텐츠를 최적화할 수 있습니다.

동영상은 시청자의 요구와 기대에 부합해야 합니다.

콘텐츠에 대한 초기 경험을 제어하여 시청자의 기대치를 설정하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이것은 주로 비디오의 스타일뿐만 아니라 비디오 주제를 전달하는 명확한 제목과 정확한 설명을 사용하여 수행됩니다.

실제 비디오는 설명 및 제품과 일치해야 하며 충분히 상세해야 하며 따라하기 쉬워야 합니다(특히 교육용 비디오의 경우 중요).

해당하는 경우 미리보기 이미지는 시청자를 위한 사전 정보를 전달할 수도 있습니다.

그리고 비디오가 웹사이트나 과정의 일부에 포함된 경우 시청자가 예상해야 하는 내용을 알 수 있도록 비디오 주변에 충분한 컨텍스트(예: 웹사이트 텍스트, 과정 제목)를 제공해야 합니다.

시청자의 참여를 유지하기 위해 동영상을 흥미롭게 만드는 방법은 무엇입니까?

일부 주제와 정보는 단순히 건조하고 영감을 주지 않을 수 있지만 매력적인 프레젠테이션은 시청자가 지루해하고 시청하지 않도록 할 수 있습니다.

시청자가 끝까지 시청할 수 있도록 콘텐츠를 매력적으로 만들려면 다음 팁을 따르세요.

• 감정을 불러일으키는 캐릭터와 스토리를 통합하여 스토리텔링 기법을 사용합니다.
• 열정과 흥분으로 주제를 발표하기 위해 매력적인 연사 또는 음성 해설을 사용합니다.
• 눈에 보이는 스피커는 동영상에서 진정한 '전문가의 목소리' 역할도 할 수 있으며, 회사 내 기존 전문가를 활용할 수 있습니다. 주제에 대한 지식을 통해 정보를 정확하고 진정성 있게 제시할 수 있습니다.
• 시청자가 자신의 삶에 쉽게 적용할 수 있는 실용적이고 실제적인 예를 포함합니다.
• 개념을 설명하기 위해 이미지 및 아이콘과 같은 좋은 시각 자료를 광범위하게 사용하십시오.
• 정보를 반복할 때나 속도를 늦출 때 특히 주의하십시오. 둘 다 효과적인 기술일 수 있지만 남용하면 사람들이 시청을 중단할 수 있습니다.
• 유머는 당신의 주제와 청중을 위해 사용하기에 적절하다고 가정할 때 잘 실행될 때 시청자의 참여를 유지하는 데 훌륭한 자산이 될 수 있습니다.
• 스크립트에서 친숙하고 일상적인 언어를 사용하십시오. 지나치게 형식적인 표현이나 전문용어는 피하십시오. 기술 용어를 주의 깊게 고려하십시오. 때로는 다소 건조하지만 내용을 이해하고 따르는 데 중요할 수 있습니다.
• 시청자가 동영상을 적극적으로 따라하고, 생각을 자극하는 질문을 게시하고, 댓글, 피드백 및 기타 참여를 요청하도록 유도하세요.

비디오를 만들 때 관련성 있고 매력적이며 유용한 콘텐츠를 만드십시오. 사람들이 비디오를 보는 장소, 시간 또는 방법에 관계없이 언제 어디서나 볼 수 있도록 학습 콘텐츠를 최대한 쉽게 액세스할 수 있도록 하는 데 중점을 둡니다.

동영상이 고품질일 필요는 없습니다.

시청자가 동영상 시청을 중단하는 일반적인 이유가 동영상 품질 때문이 아니라는 사실을 알게 되면 놀랄 수 있습니다. 실제로 시청자 중 11%만이 시청을 중단한 주요 원인으로 좋지 않은 동영상 품질을 꼽았습니다.

이것은 또 다른 유용한 교훈을 제공합니다.

좋은 콘텐츠는 완벽한 제작보다 우선합니다.

이것은 또한 따라하기 쉬운(50%) 관련 콘텐츠(44%)가 사용자가 동영상에 관심을 갖도록 만드는 압도적인 요소라는 생각을 강화합니다. 시각 효과나 비디오 품질은 같은 효과가 없습니다.

고급 장비와 멋진 비디오 효과가 반드시 성공의 비법은 아닙니다.

할리우드 수준의 블록버스터를 만들려고 하기보다 정확한 지원 카피를 작성하고 흥미로운 비디오를 만드는 데 집중하십시오. 간단한 화면 녹화나 iPhone의 비디오라도 사용자의 관심과 참여를 유지하는 콘텐츠를 만드십시오.

나만의 동영상 만들기 시작하는 방법

사람들이 새로운 기술이나 정보를 배우고 싶을 때 비디오를 점점 더 많이 찾는 것은 비밀이 아닙니다. 한 사람과 지식을 공유해야 하는지 아니면 100,000명과 공유해야 하는지 여부에 관계없이 비디오는 서면 콘텐츠의 능력을 넘어 시청자의 참여를 유도하고 깨우칠 수 있는 독특한 방법을 제공합니다.

이 가이드는 실제 사람들의 비디오 선호도와 습관에 대한 통찰력과 훌륭한 비디오 분석을 제공합니다. 이는 청중을 위해 더 우수하고 성공적인 교육 및 정보 제공 비디오 콘텐츠를 만드는 방법을 보여줍니다.

그러나 궁극적으로 세부 사항에 압도되지 마십시오.

나가서 비디오 제작을 시작하십시오!

진행하면서 배우고 가장 적합한 것을 찾으십시오.

동영상을 만들 차례입니다! TechSmith 웹사이트를 방문하여 TechSmith Camtasia 무료 평가판을 받아보시기 바랍니다.

Camtasia – 스크린 레코더 및 비디오 편집기

TechSmith Camtasia를 사용하면 개념 교육, 교육 및 설명을 위한 정보 비디오를 쉽게 만들 수 있습니다.

슬라이드 데크, 웨비나 녹음, 비디오 클립, 이미지 및 오디오 파일을 가져와서 화면을 녹화하고 이미 가지고 있는 콘텐츠를 추가하십시오. Camtasia를 사용하면 다음을 수행할 수 있습니다.

• 드래그 앤 드롭 방식으로 전환, 주석, 설명선 및 효과를 쉽게 추가하여 시청자의 관심을 집중시키고 주요 정보를 강조할 수 있습니다.
• 사전 제작된 모션 그래픽, 음악 트랙 및 기타 자산을 추가하여 시청자의 관심과 전문적인 세련미를 포착하십시오.
• 시청자 참여를 개선하기 위해 퀴즈, 상호 작용 및 캡션을 만듭니다.
• MP4 파일을 생성하거나 비디오를 YouTube, Vimeo, Screencast 또는 LMS에 업로드하여 쉽게 공유할 수 있습니다.

연구 방법론

동영상 시청자 설문조사

비디오가 가장 효과적인 방법에 대해 더 많이 이해하기 위해 TechSmith는 사용자 선호도와 비디오 시청 습관을 찾기 위한 연구를 수행했습니다.

연구의 주요 부분은 2021년 6월 말에 914명의 고유 응답자에게 실시된 설문 조사로 구성됩니다. 설문 조사의 모집과 전달은 독립적인 연구 파트너인 Qualtrics에서 수행했습니다.

이 조사의 유사한 버전은 2013년, 2016년 및 2018년에 이전에 수행되었습니다. 이 보고서는 가장 최근의 결과에 초점을 맞추지만 이전 보고서의 데이터는 비교를 위해 참조됩니다.

2016년 연구의 경우 1,006명의 참가자를 대상으로 설문조사를 진행한 반면 2013년의 연구는 1,900명의 응답자를 대상으로, 2018년의 연구는 924명의 설문조사를 실시했습니다. 모든 연구는 동일한 유형의 설문조사 방법론을 사용했지만 질문은 해마다 조금씩 다릅니다.

설문조사 참가자 정보

참가자는 16~20개의 객관식 질문과 기술 비디오에 대한 태도에 대한 3~6개의 개방형 질문에 답해야 했으며 두 가지 유형의 비디오에 중점을 둡니다.

교육용 비디오

단계별 자습서 또는 방법 비디오와 같이 프로세스를 가르치는 비디오입니다.

• 튜토리얼 비디오
• 교육 비디오
• 비디오 처리

예: "데이터베이스에 새 고객을 추가하는 방법"

정보 비디오

사실, 아이디어 또는 중요한 정보를 전달하는 비디오.

• 설명 동영상
• 프레젠테이션 녹음
• 제품 데모

예: "새로운 안전 규정 개요" 또는 "지난 부서 회의에서 얻은 통찰력".

감사합니다!

시간을 내어 연구를 읽어주셔서 감사합니다. 올해 어떤 작품을 만드실지 너무 기대됩니다!

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