Mengapa Anda Membutuhkan Deskripsi Audio untuk Membuat Video Kursus Online Dapat Diakses

Penyegaran Bagian 504 ADA tidak hanya menyoroti perlunya deskripsi audio dalam video pendidikan tinggi, tetapi juga merupakan praktik terbaik aksesibilitas yang berpotensi bermanfaat bagi semua siswa.

Pelajari berbagai jenis deskripsi audio, cara kerjanya, dan cara membuatnya agar institusi Anda tetap patuh.

Apakah deskripsi audio seperti teks?

semacam. Inilah perbedaannya: teks menggunakan teks untuk menggambarkan apa yang didengar di layar. Deskripsi audio (AD) berbicara melalui apa yang dilihat . Dengan kata lain, teks membantu orang yang mengalami gangguan pendengaran, sedangkan deskripsi audio membantu orang yang kesulitan melihat.

Deskripsi audio juga terkadang disebut 'deskripsi video' atau 'trek narasi deskriptif.' Semuanya mengacu pada hal yang sama – opsi yang memberi Anda semua informasi dari video tanpa pernah membuka mata.

Anda mungkin pernah menonton film yang telah menyematkan deskripsi audio, meskipun Anda tidak menggunakannya sendiri (atau bahkan mengetahui bahwa deskripsi audio tersebut ada di sana!). Pernah melihat simbol AD ​​pada DVD? Itu berarti film tersebut memiliki trek deskripsi audio yang dapat dihidupkan sesuai kebutuhan. Banyak bioskop juga menawarkan dukungan deskripsi audio.

Contoh – seperti apa suaranya
Meskipun visual adalah kekuatan inti dari kemampuan video untuk menyampaikan informasi, mungkin sulit bagi orang dengan gangguan penglihatan untuk memahami apa yang terjadi berdasarkan audio standar saja. Deskripsi audio menjembatani kesenjangan dengan menceritakan apa yang terjadi di layar sehingga semua orang dapat memahami artinya.

Berikut adalah contoh yang menunjukkan bagaimana deskripsi audio dapat menggambarkan tindakan penting di layar yang membuat video lebih mudah dipahami oleh pemirsa yang mengalami gangguan penglihatan.

Dalam pendidikan tinggi, deskripsi audio penting dan menyediakannya secara hukum diperlukan. Ini adalah kabar baik karena ini membuat visual di layar yang penting dalam kursus online dan kursus campuran tersedia untuk setiap siswa.

Deskripsi audio membantu banyak jenis pelajar

Deskripsi audio membantu penyandang disabilitas visual (lebih dari tujuh setengah juta orang dewasa di Amerika Serikat saja) serta siswa dengan tingkat kehilangan penglihatan yang lebih rendah.

Mereka juga dapat membantu siswa lain. Beberapa orang belajar lebih baik dengan input audio dan visual atau terutama pembelajar auditori. Penutur non-pribumi mungkin suka mendengar deskripsi audio untuk lebih memahami bahasa. Siswa dengan spektrum autisme dapat memperoleh manfaat dari mendengar isyarat sosial/wajah yang dibacakan dengan lantang.

Beberapa siswa mengaktifkan deskripsi audio hanya karena mereka lebih suka mendengarkan video pelajaran. Apakah mereka sedang jogging, meninjau pelajaran video di malam hari dengan headphone saat teman sekamar mereka tidur, atau menonton video di bus yang berdesak-desakan, ada banyak alasan mengapa memiliki pilihan untuk memperlakukan kuliah seperti podcast masuk akal.

Bagaimana cara menambahkan deskripsi audio

Ada dua cara utama untuk menambahkan deskripsi audio:

• Deskripsi suara yang disematkan – Dalam metode ini, deskripsi audio adalah “trek” digitalnya sendiri yang terpisah di belakang layar. Mereka dapat dihidupkan sesuai kebutuhan. Ini adalah metode yang paling canggih dan serbaguna karena semua siswa memiliki versi video yang sama, dan hanya mendengarkan deskripsi audio jika mereka membutuhkannya.

Platform video terbaik yang dapat diakses saat ini sekarang menawarkan fitur yang memudahkan untuk menambahkan trek deskripsi audio ke video. Di TechSmith Knowmia, sebelumnya TechSmith Relay, Anda cukup masuk, buka video Anda, klik tab 'Aksesibilitas', lalu 'Kelola Deskripsi Audio.'

Kemudian, unggah trek deskripsi audio Anda, yang dapat berupa jenis file Mp3 atau M4A. Setelah video Anda memiliki trek deskripsi audio, siswa dapat dengan mudah mengaktifkannya dengan mengklik tombol AD Track pada pemutar video.

• Video terpisah – Biasanya hanya digunakan ketika trek yang disematkan tidak tersedia, ini melibatkan pembuatan video duplikat dengan deskripsi audio secara permanen bagian dari audio, atau "dibakar". Tidak ada opsi untuk mengaktifkan atau menonaktifkan narasi deskripsi audio dengan metode ini. Meskipun ini bagus untuk siswa yang selalu menggunakan narasi, memiliki dua salinan dari setiap video dapat membingungkan dan menggandakan bandwidth dan biaya penyimpanan.
  

Buat deskripsi audio sendiri, atau lakukan outsourcing

Cara termudah untuk membuat deskripsi audio adalah dengan mengalihdayakannya ke perusahaan yang melakukan ini sebagai layanan. Banyak vendor yang sama yang membuat teks juga dapat membuat deskripsi audio dan biasanya mengenakan biaya sekitar $15-$30 per menit.

Pilihan lainnya adalah membuat deskripsi audio sendiri. Ini lebih terjangkau, dan Anda tetap memegang kendali penuh atas kata dan frasa.

Sebelum Anda mulai, pelajari dari mereka yang telah melakukan ini sebelumnya dan dapat berbagi praktik terbaik. Ada sejumlah cara yang disukai untuk menjelaskan apa yang terjadi di layar. Ini membantu dan akan menghemat waktu Anda ketika Anda memahami praktik umum. Salah satu sumber daya yang bagus adalah Program Media yang Digambarkan dan Ditulis (DCMP), yang memiliki kunci deskripsi praktis dan sumber daya lainnya dengan tip dan teknik yang akan membuat deskripsi audio Anda lebih mudah dibuat dan dipahami.

Saat Anda merekam deskripsi audio, ingatlah bahwa deskripsi tersebut tidak perlu disinkronkan secara sempurna dengan visualnya. Selama mereka kira-kira dekat dengan aksi di layar, mereka akan efektif.

Tip lainnya adalah mengatur waktu narasi Anda sehingga tidak mengganggu dialog di layar atau audio lain dalam video asli. Rekam deskripsi audio di ruang kosong di antara audio yang ada. Anda tidak perlu menjelaskan secara verbal setiap hal yang terjadi di layar, selama Anda menjelaskan inti dari apa yang terjadi.

Alternatif untuk deskripsi audio

Transkrip beranotasi adalah alternatif untuk deskripsi audio. Alih-alih menceritakan apa yang terjadi secara visual, Anda menuliskannya dan menyediakannya secara terpisah dari video.

Misalnya, jika bagan yang rumit ditampilkan dalam video ilmu kesehatan, transkrip beranotasi akan menyertakan bagian tambahan yang menjelaskan seperti apa bagan itu, secara mendetail.

Salah satu manfaat dari metode ini adalah siswa tunarungu dan tunanetra dapat menggunakan alat bantu untuk 'membaca' transkrip ini, sedangkan deskripsi audio hanya membantu mereka yang dapat mendengar. Transkrip diperpanjang juga dapat membantu jenis siswa lain yang ingin meninjau materi melalui kata-kata tertulis, atau berjuang untuk memproses informasi visual karena alasan lain. Kontra termasuk waktu ekstra membuat transkrip dan memelihara sumber daya lain.

Alternatif terakhir untuk deskripsi audio adalah dengan mendeskripsikan secara verbal semua visual dalam video asli Anda. Ini mengambil konsep penyediaan trek AD dan menjadikannya bagian dari video itu sendiri. Metode ini bekerja sangat baik untuk video pendidikan dan demonstrasi di mana deskripsi tindakan di layar adalah tambahan alami.

Misalnya, jika Anda membuat video pelajaran dengan bagan, jelaskan secara lisan poin-poin utamanya. Jika Anda menulis bukti kalkulus dengan tangan, bicarakanlah sambil berjalan. Mendemonstrasikan percobaan kimia? Jelaskan apa yang Anda lakukan di sepanjang jalan, sehingga siswa memiliki audio dan visual.

Ada banyak hal yang harus dipahami tentang deskripsi audio. Topik ini akan terus berkembang karena semakin banyak platform video yang menawarkan fungsi ini, dan semakin banyak perguruan tinggi dan universitas mulai menyertakan deskripsi audio bersama teks video sebagai akomodasi aksesibilitas standar.

Pelajari lebih lanjut tentang TechSmith Knowmia dan solusi aksesibilitasnya termasuk dukungan trek Deskripsi Audio.