Una guía para principiantes para crear videos instructivos con Jonathan Halls

Entonces, quieres comenzar a crear videos instructivos... pero, ¿por dónde comienzas exactamente?

Los videos instructivos vienen en muchas formas diferentes, lo que significa que hay un estilo que se adapta a casi todos los creadores (¡y estudiantes!).

Para los creadores de videos, esta es una gran noticia. Hay muchas oportunidades para obtener un video instructivo correcto, pero como hay un alcance tan amplio de lo que hace que un video instructivo sea bueno, saber con qué comenzar puede ser un verdadero punto de conflicto.

Jonathan Halls es un autor y consultor de negocios que ayuda a las personas a desarrollar sus estrategias de capacitación. Su carrera de más de 30 años abarca un espectro de roles en la industria de la capacitación y las comunicaciones. Jonathan ha escrito varios libros y numerosos artículos para ayudar a formadores, estudiantes y organizaciones a mejorar el desarrollo de su talento.

Jonathan comparte las mejores formas de acercarse a la creación de videos instructivos como principiante y explica los por qué, qué y cómo, detrás de este tema amplio y cada vez más vital.

Puede ver el video sobre este tema en la parte superior de esta publicación, escuchar el episodio del podcast, presionar reproducir a continuación o seguir leyendo para obtener más información...

Creación de videos instructivos: conceptos básicos

Una definición de muy alto nivel de video instructivo es un video que le enseña a alguien cómo hacer algo. Jonathan cree que lo que hace que un video instructivo sea exitoso es cuando le brinda al alumno el conocimiento suficiente para luego completar una acción por sí mismo.

En otras palabras, un buen video instructivo debe ser lo suficientemente memorable como para que el espectador pueda poner esa información en su lugar con confianza.

Entonces, ¿cómo puedes crear un video instructivo que tenga un impacto inolvidable? Jonathan dice que el primer paso es ser completamente claro sobre lo que quiere que haga el alumno al final del video.

Su consejo es establecer un objetivo al comienzo del video. Esto lo ayudará a usted (el creador del video) a mantenerse enfocado en lograr el objetivo de su video y no distraerse agregando elementos innecesarios.

El siguiente paso o principio clave es pensar en su alumno. Jonathan señala que dedicar un tiempo a considerar para quién es su video puede ayudarlo a planificar exactamente lo que necesita compartir (los pasos involucrados) y cómo necesita compartirlo (qué palabras/historias/analogías serán las mejores para usar).

¿Para quién estás creando videos instructivos?

Comprender quién es su alumno y qué quiere de su video puede ser una etapa abrumadora del proceso. Jonathan aconseja que la mejor manera de abordar esto es por partes.

Él dice que todo lo que necesita hacer es responder estas tres preguntas para darle suficiente inspiración para comenzar:

• ¿Qué debe poder hacer el alumno después del video para poder realizar esa tarea?
• ¿Qué necesitan saber?
• ¿Hay otras ideas que pueda proporcionarles que puedan ayudarlos a hacerlo de manera rápida, fácil y adecuada?

Sus respuestas le dan el marco de su contenido. A partir de aquí, puede comenzar a pensar en otros elementos y para qué tipo de medios es más adecuado este contenido.

La mejor manera de comunicar su contenido educativo

Esta es una buena oportunidad para considerar cuidadosamente si su tema realmente necesita ser un video. Jonathan señala que no todo el contenido instructivo debe ser visual. De hecho, si se trata de un tema en el que está contando, en lugar de mostrar, información, es posible que desee utilizar un formato diferente, como un blog o un podcast.

“Si en realidad no le estoy mostrando nada a la gente, digo, no perdamos el tiempo. Un video de un minuto, toma de tres a cuatro horas de producción, y un video de dos minutos puede tomar un día entero. Si no es un tema de 'muestra', nadie lo verá. Entonces, ¿estás perdiendo el tiempo?

Si su tema cumple los requisitos y se puede comunicar visualmente, lo siguiente que debe pensar Jonathan es cómo lo verá la gente.

Saber si su video se verá en pantallas grandes en las aulas o en pantallas pequeñas de teléfonos inteligentes le dará alguna dirección sobre cómo debe grabar su video. Por ejemplo, si su video se verá principalmente en pantallas pequeñas, es posible que desee priorizar las tomas de primeros planos o ampliar las capturas de pantalla para mostrar claramente los detalles a los que se refiere.

Cómo estructurar un video instructivo

La estructuración de su video instructivo depende completamente de sus habilidades y confianza como presentador de video y también de su tema. Jonathan afirma que si está creando un video instructivo rápido sobre el que está bien informado y feliz de hablar de manera improvisada, simplemente presione grabar.

Sin embargo, si está creando videos instructivos más pulidos o tratando temas complejos, él recomienda estructurar el contenido para seguir los principios de diseño instructivo.

“Comience con la descripción general, que es como el objetivo de aprendizaje. Luego explique cada paso. Y luego entrar en detalles sobre cada paso. Y luego resúmalo”.

Una estructura clara es importante tanto para el alumno como para el creador del video, ya que ayuda a todos a comprender lo que el video intenta lograr. Si su contenido comienza a desviarse de este camino hacia el objetivo, Jonathan lo insta a eliminar esos elementos innecesarios.

El objetivo de su video es transmitir un mensaje, por lo que debe ser implacable al eliminar cualquier cosa que no lo refuerce. Desea que sea lo más fácil posible para su alumno poner en práctica lo que ha visto en su video. Esto es más probable que suceda cuando hay menos distracciones.

Los mejores consejos de Jonathan para crear un flujo de trabajo de videos instructivos

Un flujo de trabajo es una excelente manera de acelerar el proceso de creación de videos y garantizar menos errores. Pero cuando recién comienza a crear videos, es importante experimentar con pasos que se adapten a su estilo y necesidades de video.

Jonathan compartió los cuatro pasos clave en su flujo de trabajo de preparación de videos que ayudan a optimizar su proceso y su mejor consejo para cada uno.

1. Crea un guión gráfico

Use un guión gráfico de stick-man aproximado para trazar su secuencia de video y lo que desea mostrar.

2. Escribe un guión

Jonathan sugiere usar oraciones cortas, palabras simples y un lenguaje concreto y descriptivo para que sus puntos sean lo más claros posible.

3. Diseñar un “mapa de responsabilidades”

Si está trabajando dentro de un equipo, asegúrese de que todos sepan cuál es su función y qué deben hacer en cada etapa para mantener la producción en movimiento.

4. Prepárate para disparar

Verifique su equipo, si necesita permiso para filmar en la ubicación elegida y cualquier otra cosa que pueda causar demoras o contratiempos en su proceso de grabación.

Jonathan dice que se apega a la regla 40:20:40 cuando crea videos. Esto significa que dedica el 40 % del tiempo del proceso de creación de videos a la planificación, el 20 % a la filmación y el 40 % a la edición.

“Cuanto más planifiques, menos errores cometerás y más rápido será filmar y editar”.

Comience a desarrollar su flujo de trabajo desde cero, es decir, desde el principio del proceso de creación. Una vez que hayas suavizado esta parte, ¡el resto seguirá!

Lo que realmente hace que un video instructivo sea efectivo

En opinión de Jonathan, la efectividad de un video instructivo no está en última instancia en manos del creador del video. Él cree que la única persona que puede garantizar el éxito de un video instructivo es el alumno.

Si el alumno puede irse y aplicar lo que ha aprendido, entonces el video es efectivo.

Es en esta repetición y práctica autoguiada que el alumno realmente puede absorber lo que se le ha enseñado y encontrar el éxito.

Dicho esto, Jonathan sugiere que hay algunas cosas que los creadores de videos instructivos pueden hacer para aumentar las posibilidades de que esto suceda. Primero, cree un video que sea claro y fácil de entender, y segundo, proporcione recursos que alienten a las personas a practicar después. La repetición es clave.

Puede crear folletos o recursos descargables que refuercen los puntos notables de su video, y siempre debe tratar de ceñirse a los mismos mensajes dentro de su propio video. Jonathan llama a esto "repetición creativa" y cree que es la mejor manera de mover su mensaje de la memoria a corto plazo de un alumno a su memoria a largo plazo.

Entonces, si está listo para hacer un video instructivo, ¿por qué no vuelve a leer esta publicación, toma algunas notas y pone en práctica lo que ha aprendido? O obtenga más información de Jonathan (y escuche sus mejores consejos nuevamente) desplazándose hasta la parte superior de esta publicación y escuchando el episodio del podcast o viendo el video de YouTube.

Para obtener más información sobre cómo crear videos instructivos, consulte TechSmith Academy. Hay una gran cantidad de recursos gratuitos disponibles para ayudarlo a comenzar y desarrollar sus habilidades desde lo básico hasta lo experto.

Para obtener más consejos y sugerencias de expertos, visite TechSmith Academy en YouTube o escuche el Podcast.