5 Geheimnisse, die jeder Online-Kursersteller mit Emily Weiss kennen sollte

Wie erstellt man einen erfolgreichen Online-Kurs?

Online-Kurse erfreuen sich immer größerer Beliebtheit. Sie können ein großartiges Werkzeug sein, um Menschen klare Botschaften zu vermitteln und ihnen zu helfen, neue Fähigkeiten zu entwickeln.

Das Tolle an Online-Kursen ist, dass sie so umfassend oder spezifisch sein können, wie Sie möchten. Egal, was Ihr Trainingsziel ist, es gibt die Möglichkeit, einen Kurs zu erstellen.

Aber wie können Sie bei so vielen verfügbaren Online-Kursen einen erfolgreichen gestalten? Emily Weiss, Head of Partner Marketing bei Thinkific, hat Hunderten von Kurserstellern geholfen, herauszufinden, was für sie funktioniert (oder nicht funktioniert). In diesem Beitrag teilt sie ihre Geheimnisse für die Erstellung effektiver Online-Kurse.

Egal, ob Sie ein Kursersteller sind, der Ihre Fähigkeiten verbessern möchte, oder noch nie zuvor einen erstellt haben, diese fünf Geheimnisse können Ihnen dabei helfen, einen erfolgreicheren Online-Kurs zu entwerfen.

Sie können sich das Video zu diesem Thema oben in diesem Beitrag ansehen, um sich die Podcast-Folge anzuhören, unten auf „Play“ klicken oder weiterlesen …

Was macht einen Online-Kurs erfolgreich?

Emily sagt, dass Menschen einen Online-Kurs kaufen, um eine „Transformationsreise“ von ihrem aktuellen Zustand zu ihrem gewünschten Zustand zu absolvieren. Wenn Sie beispielsweise eine neue Fähigkeit erlernen müssen, um diese Beförderung bei der Arbeit zu erhalten, können Sie in einen Online-Kurs investieren, um Ihre Fähigkeiten zu verbessern und diese Beförderung zu erreichen.

Aber sie stellt auch fest, dass wir den einfachsten Weg suchen, um unseren gewünschten Zustand zu erreichen; Wir suchen den „Weg des geringsten Widerstands“. Wenn Online-Kurse Menschen helfen, ihre Ziele auf einfache Weise zu erreichen, sind sie effektiver. Dies führt zu großem Erfolg für Kursersteller, da glückliche Schüler mehr Empfehlungen, mehr Kunden und mehr Umsatz bedeuten.

Während ihrer Zeit bei Thinkific hat Emily fünf Geheimnisse entdeckt, die dabei helfen, „den Weg des geringsten Widerstands“ für Online-Kurse zu definieren.

Geheimnis Nr. 1 zur Erstellung von Online-Kursen

Wenn Sie einen Kurs erstellen, müssen Sie zunächst prüfen, ob eine Nachfrage danach besteht. Online-Kurse kosten viel Zeit und Mühe, und wenn es keine Nachfrage gibt, könnte es Zeitverschwendung sein.

Emilys erster Ratschlag lautet: Verlassen Sie sich nicht auf Ihre Ahnungen, sondern „nehmen Sie sich die Zeit, die Marktnachfrage zu beweisen“.

Eine der besten Möglichkeiten, um zu beweisen, dass es Menschen gibt, die an Ihrem Online-Kurs interessiert sind, ist der Vorverkauf. Der Vorverkauf sorgt für Begeisterung über Ihren Kurs, bevor er existiert. Am Starttag werden also viele Leute begeistert sein, es zu benutzen.

Durch den Vorverkauf können Sie auch verstehen, was Ihre potenziellen Benutzer von Ihrem Kurs erwarten und welche Probleme sie haben, bei deren Lösung Sie helfen können.

Emily erzählte eine Geschichte über einen der Online-Kursersteller von Thinkific, der die Marktnachfrage nach ihrem Kurs einfach durch die Durchführung einer Umfrage bewies.

„Sie sagte: ‚Ich denke darüber nach, einen Kurs zu erstellen – was ist Ihre größte berufliche Herausforderung?' Und sie sah ein überwältigendes Thema. Sie sagte: ‚Okay, darauf konzentriere ich mich in meinem Online-Kurs‘. Also erstellte sie eine einseitige Übersicht ihres Kurses, trug ihre Lernergebnisse dort ein und legte dann einen Vorverkaufspreis fest.“

Die Leute kauften ihren Kurs dann für 500 US-Dollar vor – dieser Kurs wird jetzt für über 2.000 US-Dollar verkauft. Indem sie sich die Zeit nahm, die Marktnachfrage zu beweisen, wusste die Schöpferin genau, wo sie ihre Zeit und Mühe investieren musste, um einen Online-Kurs zu erstellen, den die Leute kaufen wollten.

Emily merkt an, dass der Nachweis der Marktnachfrage nicht unbedingt bedeutet, Tausende von Menschen dazu zu bringen, Ihren Kurs vorab zu kaufen. Es kann einfach verständlich sein, wenn Ihr Publikum interessiert genug ist, um zu investieren.

„Der Ausgangspunkt ist, mit deinem Publikum zu sprechen und sicherzustellen, dass es tatsächlich an dem interessiert ist, was du gerade kreierst.“

Wenn Sie noch kein Publikum haben, finden Sie zuerst heraus, wer Ihr ideales Publikum wäre. Beginnen Sie dann damit, die Communities oder Foren zu besuchen, in denen sie sich befinden. Während Sie aufbauen und mit Ihrem Publikum kommunizieren, können Sie herausfinden, welche Probleme es hat, die Ihr Kurs lösen kann.

Emilys letzter Tipp zur Erstellung des Vorkurses ist, sich mit Wettbewerbern zu beschäftigen. Es zeigt eine hohe Marktnachfrage, wenn jemand bereits sehr erfolgreich ist, also finden Sie heraus, was Sie von anderen unterscheidet, und lassen Sie sich davon nicht abschrecken.

Geheimnis Nr. 2 zur Erstellung von Online-Kursen

Wie entscheiden Sie, welche Inhalte in Ihren Kurs aufgenommen werden sollen? Emilys Rat lautet, zuerst einen Blick auf die leistungsstärksten Inhalte zu werfen.

Wenn viele Menschen von einem von Ihnen erstellten Blog, YouTube-Video oder Podcast profitieren, ist dies ein guter Indikator dafür, was in Ihrem Online-Kurs funktionieren kann. Sie können auch viel Zeit und Mühe sparen, indem Sie vorhandene Inhalte verwenden, um Ihren Kurs zu erstellen.

Emily ermutigt Kursersteller zur Umnutzung, indem sie ihre Inhalte erweitern. Wenn Ihr Blog beispielsweise das „Was“ eines Themas beschreibt, kann Ihr Kurs das „Wie“ offenbaren. Sie schlägt auch vor, Inhalte neu zu formatieren, z. B. ein E-Book in eine ansprechendere, interaktivere Lernerfahrung umzuwandeln oder ein Thema aus einer neuen Perspektive zu betrachten.

„Vielleicht haben Sie einen Blogbeitrag über SEO geschrieben und möchten jetzt einen SEO-Kurs unterrichten. Sie können Ihre Grundprinzipien durch eine neue Linse wiederverwenden. Vielleicht haben Sie in Ihrem Blogbeitrag über SEO für Blogger gesprochen, aber jetzt werden Sie über SEO für kleine Unternehmen sprechen. Sie können rundherum einen neuen Kurs erstellen, der dieselben Prinzipien anwendet.“

Natürlich können Sie auch neue Inhalte erstellen. Aber indem Sie mit Inhalten beginnen, die Sie bereits erstellt haben, können Sie den Prozess rationalisieren und beschleunigen.

Geheimnis Nr. 3 zur Erstellung von Online-Kursen

Wir glauben fest daran, dass Video = Wert ist. Aber wie bringen Videoinhalte speziell einen Mehrwert für einen Online-Kurs?

Video ist ein wesentliches Lernwerkzeug. Es ist die bevorzugte Lernmethode vieler Menschen und oft ansprechender und unterhaltsamer als schriftliche Inhalte.

Emily rät, mit einem Begrüßungsvideo zu beginnen. Dies sollte ein kurzes, 2-3-minütiges Video sein, in dem Sie sich und das Thema des Online-Kurses vorstellen. Erstellen Sie dann Videos zu Kursinhalten, Emily schlägt vor, „je kürzer sie sind, desto besser“.

„Man möchte seine Botschaft rüberbringen und braucht dazu manchmal kürzere Videos, damit der Schüler die Informationen auch wirklich aufnehmen kann. Normalerweise sind sieben Minuten der Sweet Spot.“

Emily weist jedoch darauf hin, dass Sie der effektiven und prägnanten Übermittlung Ihrer Botschaft Vorrang vor der Videolänge einräumen sollten. Wenn Sie Ihre Lernpunkte in vier Minuten kommunizieren können, dann dehnen Sie Ihre Videos nicht aus.

Wenn Ihre Videos andererseits zu lange laufen, scheuen Sie sich nicht, sie in kürzere Inhaltsstücke aufzuteilen.

Die größte Herausforderung für Kursersteller ist laut Emily das Selbstvertrauen. Vor der Kamera zu stehen, ist für viele eine Herausforderung, und wenn Sie keinen Zugang zu hochwertiger Ausrüstung haben, zweifeln Sie möglicherweise an Ihrer Fähigkeit, gute Videoinhalte bereitzustellen. Aber Emily schiebt diese Idee zurück.

„Du kannst definitiv rauflustig sein, die Leute werden es dir verzeihen, wenn dein Video nicht perfekt ist, besonders jetzt, wo jeder zum ersten Mal Videos einschalten und lernen muss, wie man das macht. Die Leute sind super geduldig und bereit zu vergeben, wenn der Inhalt gut ist.“

Geheimnis Nr. 4 zur Erstellung von Online-Kursen

Nachdem die globale Pandemie die Menschen dazu veranlasst hatte, Online-Kurse zu nutzen, bemerkte Emily, dass der größte Trend, den sie sah, der Bedarf an Gemeinschaft war.

Ein Community-Element in Ihrer Lernumgebung bedeutet, dass sich die Lernenden verbundener fühlen. Live-Videos, Foren und Chat-Funktionen können effektiv Beziehungen aufbauen, und dieses Gemeinschaftsgefühl ist oft der Grund dafür, dass Menschen immer wiederkommen.

Tatsächlich erklärt Emily, dass das grundlegende Thema aller erfolgreichsten Kursersteller von Thinkific ihr Engagement für die Bildung von Gemeinschaften ist. Beispiele hierfür sind Facebook-Gruppen, plattformspezifische Community-Funktionen, In-App-Diskussionen und Kommentare zu Lektionen.

Eine Möglichkeit, Gemeinschaften innerhalb Ihres Kurses zu fördern, besteht darin, zeitgebundene Starts zu konstruieren, bei denen eine Gruppe gleichzeitig mit dem Kurs beginnt. Sie könnten eine private Gruppe für diese Neueinsteiger erstellen, damit sie sich vernetzen und ihre Gedanken austauschen können.

Emily schlägt vor, dass es möglich ist, Ihre Community so weit zu vergrößern, dass sie sich selbst trägt. Das bedeutet weniger Arbeit für Sie, aber auch ein besseres Gemeinschaftserlebnis für Ihre Lernenden.

„ Ihre Community kann sich einbringen und die Fragen selbst beantworten, sodass Sie als Gastgeber oder Leiter nicht jede einzelne Frage beantworten müssen. […] Die Gemeinschaft und die Lernerfahrung sind nicht getrennt, sie werden integriert.“

Dies führt zu Emilys letztem Geheimnis der erfolgreichen Erstellung von Online-Kursen: Interaktion.

Geheimnis Nr. 5 zur Erstellung von Online-Kursen

Interaktive Erfahrungen fesseln die Lernenden. Online-Training kann für einige Lernende trocken und schwer zu verdauen sein, aber durch die Einbindung interaktiven Materials kann es die Kurse angenehmer machen und Lernenden somit auf ihrer Transformationsreise helfen.

Quizze, Umfragen und Aufgaben regen die Schüler an, über ihre Fortschritte nachzudenken, und stärken ihr Lernen. Emily betont, dass Sie Ihren Lernenden nicht immer sagen sollten, was sie tun müssen. Sie müssen ihnen auch „die Möglichkeit geben, sie auszuführen“.

„Wir werden feststellen, dass Kursbewerter tatsächlich sagen: ‚Schauen Sie sich das nächste Video nicht an, bis Sie Ihren einseitigen Marketingplan geschrieben oder Ihren Film in Ihre Kamera eingelegt haben‘ oder was auch immer Sie tun Artikel ist. Es ist wirklich wichtig, denn das hält Ihre Schüler beim Lernen und Vorankommen und gibt ihnen die Möglichkeit, das Gelernte anzuwenden.“

Bei so vielen Plattformen, die neue Lerntechnologien entwickeln, gibt es viele verschiedene Möglichkeiten, wie Sie Schüler zur Interaktion anregen können. Dies kann direkt mit den Inhalten oder mit anderen Lernenden in der Community geschehen.

Diese Interaktionen stärken die Lernerfahrung und helfen Ihren Lernenden letztendlich, ihre „Transformationsreise“ zu vollenden. Emily glaubt, dass Sie mit diesen fünf Geheimnissen einen „Weg des geringsten Widerstands“ für Lernende schaffen können, um ihre Ziele zu erreichen und Ihren Online-Kurs zu einem Erfolg zu machen. Wir bei TechSmith unterstützen Sie leidenschaftlich gerne dabei, Ihre Fähigkeiten zur Kurserstellung zu verbessern. Um weitere hilfreiche Ratschläge zum Planen, Schreiben und Aufzeichnen von Schulungsinhalten zu erhalten, besuchen Sie die TechSmith Academy.

Besuchen Sie für weitere Ratschläge und Tipps von Experten die TechSmith Academy auf YouTube oder hören Sie sich den Podcast an.