Was ist Mikrolernen? Die Zukunft des Lernens verstehen

Veröffentlicht: 2024-09-24

Beim Microlearning werden Informationen in kurzen, prägnanten Abschnitten präsentiert, um die Einbindung in den Inhalt zu fördern. Dabei handelt es sich am häufigsten um Videoinhalte, es können aber auch Infografiken, Lernhilfen, schriftliche Anweisungen und viele andere Formen der Inhaltsbereitstellung sein.

Nach Angaben der American Psychological Association ist die Aufmerksamkeitsspanne in den letzten Jahren auf 47 Sekunden geschrumpft und nimmt immer noch ab. Mit der Verkürzung der Aufmerksamkeitsspanne ist Mikrolernen wichtiger denn je – die Menschen stopfen jeden Tag mehr Aufgaben hinein und haben immer noch nur 24 Stunden Zeit, um alles zu erledigen. Die Zeiten zweistelliger Seitenzahlen für Arbeitshelfer und eintägiger persönlicher Schulungssitzungen sind vorbei.

Aber wie fängt man mit Microlearning an? Durch den Einsatz visueller Kommunikationstools wie Snagit wird die Erstellung von Inhalten in kurzen und leicht verständlichen Segmenten vereinfacht. Snagit kann dabei helfen, Screenshots, Infografiken, Vorlagendokumente und schnelle Videos zu erstellen und umständliche, textbasierte Lerntools zu ersetzen.

Zeichnen Sie Ihren Bildschirm mit Snagit auf

Snagit macht es einfach, schnelle Updates und Anleitungen zu teilen, indem es genau erfasst, was auf Ihrem Bildschirm passiert.

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Bildschirmaufzeichnung eines Dashboards, das die Conversion-Rate, die Ausgaben und die monatliche Leistung zeigt, mit einer Bild-in-Bild-Webcam-Ansicht eines lächelnden Mannes.

Wie funktioniert Mikrolernen?

Gemäß der Definition der Association for Talent Development verbessert Mikrolernen „Lernen und Leistung auf die effizienteste und effektivste Art und Weise durch kurze Inhalte.“

Es gibt keine bestimmte Zeitbegrenzung, wie lange es dauern sollte, bis der Inhalt konsumiert wird, aber die allgemeine Regel lautet: nur so lange, wie es nötig ist. Konzentrieren Sie sich auf die Weitergabe von Informationen, die Sie unbedingt wissen müssen, und nicht auf Informationen, die nur „nice to know“ sind. Dies spart Ihrem Publikum Zeit beim Konsumieren der Inhalte und steigert die Interaktion mit ihm, was wiederum dazu führt, dass die präsentierten Informationen aufgenommen oder entsprechend umgesetzt werden.

Diese hässlichen Lernerfahrungen können viele verschiedene Formen annehmen – kurze Videos, visuelle Dokumente wie Infografiken, Arbeitshilfen, Screenshots mit Vorlagen und mehr. Das Ziel von Microlearning als Methode zur Bereitstellung von Inhalten besteht darin, andere effektiv und effizient zu schulen.

In jeder Situation, in der ein Mitarbeiter ein Thema lernen muss, kann Microlearning sinnvoll sein. Zeigen Sie, wie Sie ein neues E-Mail-Konto einrichten? Eine visuelle Schritt-für-Schritt-Anleitung wird funktionieren. Einem neuen Mitarbeiter den Umgang mit der Espressomaschine beibringen? Ein kurzes Video-Tutorial zeigt sie. Möchten Sie sicherstellen, dass Ihr Team die Vorschriften einhält? Microlearning kann dabei helfen!

Eine Frau lernt an ihrem Laptop mit einer Überlagerung eines Mircolearning-Beispiels mit der Aufschrift „Wie finde ich Kundeninformationen“.


Hauptmerkmale des Mikrolernens

Kurze, fokussierte Inhalte.

Einige Schlüsselmerkmale des Mikrolernens sind:

  • Kurz (in der Länge)
  • Fokussiert (inhaltlich)
  • Auf Abruf (in Ihrem Tempo)

Einfache Zugänglichkeit auf verschiedenen Geräten.

Um sicherzustellen, dass Ihre Inhalte für Zuschauer zugänglich sind, nehmen Sie sich etwas Zeit, um über das Format nachzudenken, in dem Sie Ihre Inhalte erstellen. Testen Sie Ihr Video auf einem Computer und einem Mobilgerät. Öffnen Sie das Bild in mehreren verschiedenen Internetbrowsern.

Betonung spezifischer Lernziele.

Inhalte kurz zu fassen ist sinnlos, wenn sie sich auf die Lernziele konzentrieren. Effizienz ist großartig, aber nicht ohne Effektivität bei der Erreichung der inhaltlichen Ziele. Es reicht nicht aus, einen langen Inhalt zu nehmen und ihn zu zerstückeln. Ein besserer Ansatz ist die Erstellung frischer neuer Inhalte mit Blick auf Ziele und Kürze.

Identifizieren des Lernbedarfs

Tipps zur Unterteilung komplexer Themen in Microlearning-Segmente

Skizzieren Sie Ihre Ziele und Vorgaben für Ihr Thema. Stellen Sie sicher, dass Sie sich für jeden Inhalt nur auf ein Lernziel konzentrieren.


Kennen Sie Ihre Zuschauer. Stellen Sie sicher, dass Sie wissen, wer Ihre Mikroinhalte konsumieren wird, welchen Wissensstand sie bereits zu diesem Thema haben und wo sie die Inhalte konsumieren werden.


Halten Sie es kurz. Es gibt keine festgelegte Länge, aber eine Studie von ATD besagt, dass Lernende der Meinung sind, dass 10 Minuten eine ideale Länge für ein Microlearning-Segment sind, 2–5 Minuten jedoch die effektivste Länge für Microlearning sind.
Fügen Sie relevante Beispiele hinzu. Berücksichtigen Sie, wie gut Sie Ihr Publikum kennen, und fügen Sie Beispiele aus der Praxis hinzu, die Ihren Standpunkt veranschaulichen und sich auf die Perspektive des Betrachters beziehen.


Fügen Sie ansprechende Bilder hinzu. Dabei kann es sich um Bilder, Videos, Grafiken, Markenwerte, Musik, Quizze, Spiele oder andere Elemente auf dem Bildschirm handeln, die die Aufmerksamkeit Ihres Betrachters fesseln.


So nutzen Sie Snagit zum effektiven Erfassen und Organisieren von Lerninhalten.

Nachdem Sie Ihre Zielgruppe und Ihr Lernergebnis definiert haben, kann Snagit Sie bei den verbleibenden oben genannten Schritten unterstützen, um die effektivsten Lerninhalte zu erstellen.


Halten Sie es kurz. Es gibt keine festgelegte Länge, aber eine Studie von ATD besagt, dass Lernende der Meinung sind, dass 10 Minuten eine ideale Länge für ein Microlearning-Segment sind, 2–5 Minuten jedoch die effektivste Länge für Microlearning sind. Mit dem Videorecorder von Snagit können Sie sicherstellen, dass Ihre Videos kurz und prägnant sind. Wenn Sie sich für Screenshots oder Vorlagengrafiken entscheiden, können beide in Snagit erstellt werden.

Fügen Sie ansprechende Bilder hinzu. Dabei kann es sich um Bilder, Videos, Grafiken, Markenwerte, Musik, Quizze, Spiele oder andere Elemente auf dem Bildschirm handeln, die die Aufmerksamkeit Ihres Betrachters fesseln.

Durch das Hinzufügen von Bildern oder Videos zu Ihrem Microlearning wird das Erlebnis Ihrer Lernenden wirklich verbessert, da Ihre Lernenden mit den Inhalten auf dem Bildschirm beschäftigt bleiben. Das Einbinden von Bildern kann die Monotonie von Text oder Anweisungen aufbrechen und das visuelle Interesse auf dem Bildschirm erhöhen. Sie können sogar Firmenfarben oder lustige Stempel verwenden oder vertrauliche Informationen schnell schwärzen, um endlose Möglichkeiten für visuelle Darstellungen zu haben!

Ein Screenshot zeigt an, dass Kundeninformationen angezeigt werden, wenn Sie mit der rechten Maustaste auf eine Zeile in der Software klicken.

Erstellen von Microlearning-Inhalten

Wenn Sie mit den oben genannten Best Practices für Microlearning zur Erstellung effektiver Microlearning-Inhalte Schritt halten, ist Snagit hilfreich bei der Erstellung von visuellen Elementen, die Ihr Publikum fesseln und aufklären. Wenn Sie Standbild-Screenshots planen, versuchen Sie es mit einer Vorlage, um Ihre Inhalte zu organisieren und Kontext in den Bildunterschriften bereitzustellen. Oder optimieren Sie Ihre Lernstrategie auf einen schrittweiseren Ansatz und probieren Sie das Schritt-Tool von Snagit aus.


Gehen Sie noch einen Schritt weiter und zeichnen Sie ein kurzes Video auf, das zeigt, wie eine Aktion ausgeführt wird. Sie haben keine Lust, Ihren Bildschirm in einem Take aufzuzeichnen? Probieren Sie die Funktion „Videos aus Bildern erstellen“ in Snagit aus; Sie können die Screenshots bis zur Perfektion aufnehmen und bearbeiten und sie dann zur Erklärung kommentieren oder auf dem Bildschirm zeichnen.

Eine Snagit-Vorlage, die verwendet wird, um die Schritte eines Softwareprozesses anzuzeigen.

Warum sollten Sie Microlearning implementieren?

Vorteil 1: Verbesserte Wissensspeicherung

Microlearning verbessert die Merkfähigkeit durch sich wiederholende, fokussierte Sitzungen. Innerhalb dieser kurzen Phasen wird die geistige Ermüdung reduziert und der Lernende kann das Wissen aufnehmen und behalten. Die Ergebnisse einer Studie aus dem Jahr 2018 zeigen eine 18-prozentige Verbesserung der Wissenserhaltung bei Schülern, die nach Microlearning-Prinzipien unterrichtet werden.

Hier ist ein Beispiel für die Erstellung eines kurzen (3:07) Tutorialvideos zum Aufzeichnen eines Videos mit Snagit. Das Video deckt alles ab, was Sie zum Aufzeichnen Ihres Bildschirms wissen müssen. Es gibt ansprechende Bilder, Schritt-für-Schritt-Anleitungen, eine klare Erzählung und nur ein Lernziel, das es zu berücksichtigen gilt.

Vorteil 2: Erhöhtes Engagement . Nehmen Sie ein Snagit-Video auf, bearbeiten und teilen Sie es

Bei kürzeren, fokussierten Inhalten scheint das Engagement eine Selbstverständlichkeit zu sein. ABER – es erfordert Planung, um sicherzustellen, dass Sie Elemente einbeziehen, die Ihre Lernenden tatsächlich beschäftigen. Durch die Einbeziehung interaktiver Elemente wie Quizze oder Spiele und die Verwendung gestochen scharfer Bilder bleiben Ihre Mitarbeiter weiterhin auf den Bildschirm gerichtet.

Es gibt viele Möglichkeiten, wie Snagit Ihre Lernmodule zum „Pop“ machen kann. Mit den visuellen Elementen von Snagit wie Formen, Beschriftungen und Text können Sie sowohl Teile Ihrer Inhalte hervorheben als auch sie für Ihre Lernenden optisch ansprechender gestalten. Sie können einem Design sogar benutzerdefinierte Elemente hinzufügen, um Standardschriftarten und -farben zu integrieren und so den Markenrichtlinien Ihres Unternehmens gerecht zu werden.

Ein Screenshot einer Tabelle, der zeigt, wie Sie mit Snagit Farbthemen für Beschriftungen speichern können.

Sehen Sie sich diesen Beitrag an, wie Sie PowerPoint-Präsentationen für Ihre Lernenden weniger langweilig und dafür spannender gestalten können.

Vorteil 3: Flexibilität und Komfort

Einer der größten Vorteile des Mikrolernens besteht darin, dass der Lernende die Inhalte auf Abruf ansehen kann. Angesichts der Zunahme von Fernarbeit, Aufgaben, Verantwortlichkeiten und der Tatsache, dass weniger mit mehr erledigt werden muss, ist es von größter Bedeutung, Inhalte dann verfügbar zu haben, wenn man Zeit hat, sie zu nutzen.

Große Präsenzschulungen oder langwierige Lernmodule gehören der Vergangenheit an. Ermöglichen Sie Ihren Zuschauern, ihre Lernmodule beim Pendeln im Zug, vor dem Schlafengehen oder beim Mittagessen am Schreibtisch nachzuholen. Mit Mikrolernmodulen, die im Stundenplan des Lernenden verfügbar sind, können sie einen Zeitpunkt wählen, an dem sie sich konzentrieren und den Inhalt in kurzer Zeit konsumieren können.

Die Flexibilität von Snagit, Inhalte mit einer Vielzahl unterschiedlicher Quellen zu teilen, macht es zu einer großartigen Wahl für Microlearning-Inhalte. Das Teilen von Videos auf Screencast oder YouTube, Aufnahmen auf Google Drive oder Slack und sogar das lokale Speichern oder Anpassen Ihres Freigabeziels an einen Ort Ihrer Wahl machen Snagit zur flexibelsten Möglichkeit, Ihren Zuschauern die Microlearning-Inhalte zur Verfügung zu stellen. Erfahren Sie hier mehr über das Anpassen Ihrer Freigabeeinstellungen.

ein Screenshot der Snagit-Exportoptionen.

Möchten Sie mit Microlearning beginnen?

Snagit kann Ihnen dabei helfen, ansprechende Inhalte zu erstellen, die Sie mit Ihren Mikrolernern teilen können, indem Sie Beschriftungen, Pfeile und Text auf dem Bildschirm verwenden. Wenn Ihr Inhalt besser für Videos geeignet ist, kann Snagit Ihren Bildschirm und Ihre Stimme aufzeichnen, zuschneiden und an Ihrem bevorzugten Zielort teilen.

Wenn Sie Snagit für Mikrolernen nutzen möchten, sehen Sie sich diese kurzen Tutorials an, die Ihnen den Einstieg in die Bildschirmaufnahme erleichtern, oder besuchen Sie unseren YouTube-Kanal für weitere Inhalte.

Wenn Sie mehr über unseren Blog erfahren möchten, schauen Sie sich die Beiträge hier an

Kommentieren und bearbeiten Sie Screenshots mit Snagit

Professionelle Markup-Tools und leistungsstarke Funktionen erleichtern die Erstellung hilfreicher Bilder.

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Screenshot eines Dokuments über Migrationsmuster von Papageientauchern mit hervorgehobenem Abschnitt zum Ändern von Stilen.

FAQ zum Thema Mikrolernen

Wie lange sollte eine Microlearning-Sitzung dauern?

Es gibt keine festgelegte Länge, aber eine Studie von ATD besagt, dass Lernende der Meinung sind, dass 10 Minuten eine ideale Länge für eine Mikrolernsitzung sind, 2–5 Minuten jedoch die effektivste Länge für Mikrolernen sind.

Kann Microlearning traditionelle Trainingsmethoden ersetzen?

Microlearning kann sicherlich einige traditionelle Trainingsmethoden ersetzen, wenn der Inhalt und die Zielgruppe dies zulassen. Microlearning kann Inhalte ersetzen, die schnell bereitgestellt werden müssen, und kann für die Bereitstellung problemlos in kleinere Sitzungen aufgeteilt werden. Microlearning sollte Schulungen zu komplexen Themen oder Themen, die eine vollständige Beherrschung eines Themas erfordern, nicht ersetzen. Diese erfordern gründliches Studium und Übung und sollten in ein Mikro-Lernmodul integriert werden.

Welche Tools werden benötigt, um effektives Microlearning zu schaffen?

Zur Erstellung von Microlearning-Inhalten können viele Tools verwendet werden – PowerPoint, Snagit und andere Microlearning-Plattformen können bei der Erstellung von Inhalten hilfreich sein. Um nach weiteren branchenführenden Tools zu suchen, wenden Sie sich an diese Verbände, die Menschen über die Vorteile von Mikrolernen informieren und diese fördern.

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