Der vollständige Leitfaden zur Aufzeichnung von Vorlesungen

Was ist Vorlesungsaufzeichnung?

Vorlesungsaufzeichnung ist der Vorgang, bei dem Vorlesungen im Klassenzimmer als Videos aufgezeichnet und den Studenten nach dem Unterricht zur Überprüfung zur Verfügung gestellt werden .

Der Begriff „Unterrichtsaufzeichnung“ ist eigentlich ziemlich weit gefasst und kann verwendet werden, um eine Vielzahl von Lösungen, Software und Hardware zu beschreiben.

Möglicherweise müssen Sie etwas so Einfaches wie Audio- und PowerPoint-Folien aufzeichnen. Oder Sie möchten vielleicht Ihren Desktop, Ihre Kamera, ein separates Mikrofon und eine Webcam für eine Klasse aufzeichnen.

Lösungen zur Aufzeichnung von Vorlesungen nehmen viele Formen an, je nachdem, wie jeder Einzelne sie verwenden möchte.

Was Sie in diesem Handbuch lernen werden

Hier ist ein kurzer Überblick darüber, was in diesem Leitfaden zur Aufzeichnung von Vorlesungen behandelt wird. Klicken Sie einfach auf eine Abschnittsüberschrift, um zu dem Abschnitt zu springen, den Sie lesen möchten.

1. Vorlesungsaufzeichnung 101
2. Hardware- vs. softwarebasierte Vorlesungsaufzeichnung
3. Warum Vorlesungsaufzeichnung verwenden?
4. So zeichnen Sie Vorlesungen auf
5. Die besten Tipps für Hochschulen

Die Aufzeichnung von Vorlesungen hat in den letzten Jahrzehnten einen langen Weg zurückgelegt.

Was früher ein Setup für die Videoproduktion mit mehreren Kameras erforderte, kann jetzt mit einer einzigen integrierten Lösung zur Aufzeichnung von Lehrveranstaltungen durchgeführt werden – es ist kein Videoteam erforderlich.

In einer Zeit gekürzter Budgets, weniger Stipendien und Kürzungen bei der Fakultät ist dies für viele Colleges und Universitäten wichtig.

Heutzutage möchten sich alle, von Volkshochschulen bis hin zu renommierten Universitäten, für eine digitale Lernumgebung zukunftssicher machen.

Und auch wenn Präsenzunterricht nicht so schnell verschwinden wird, wird die Erstellung von Online-Ressourcen für Studenten zu einem Muss für Hochschuleinrichtungen.

Vorlesungsaufzeichnung 101: Alles, was Sie über die ersten Schritte mit einer Lösung zur Aufzeichnung von Vorlesungen wissen müssen

Wir haben ein wenig darüber gesprochen, was die Aufzeichnung von Vorlesungen ist, aber wie genau funktioniert es? Worauf sollten Sie bei einer Lösung achten? Sehen wir uns einige der Hauptfunktionen und häufig gestellten Fragen zur Aufzeichnung von Vorlesungen an.

Können Sie vorhandene Technologie mit neuen Vorlesungsaufzeichnungssystemen integrieren?

Ein Schlüsselfaktor für viele Universitäten bei der Auswahl eines Vorlesungsaufzeichnungssystems ist, ob es sich in die Technologie integrieren lässt, die sie bereits auf dem Campus haben.

Die gute Nachricht ist, dass sich Softwaresysteme jetzt direkt in das Learning Management System (LMS) der Schule einklinken und Hardwareoptionen so gebaut sind, dass sie mit vorhandener AV-Ausrüstung funktionieren.

Wie können Sie sicherstellen, dass sich die Studenten aufgezeichnete Vorlesungen ansehen?

Ein Fortschritt in den letzten Jahren war die Möglichkeit, Einblicke durch Videodaten zu gewinnen. Über ihr LMS können Professoren jetzt sehen, welche Studenten sich die aufgezeichneten Vorlesungen ansehen und verfolgen, wie viel sie gesehen haben. Sie können die Schüler auch zur Rechenschaft ziehen, indem sie die Prozentsätze der Videoanzeige mit ihrem LMS-Notenbuch als Maß für die Teilnahme und das Engagement im Unterricht verknüpfen.

Auf welchen Geräten können Vorlesungen angesehen werden?

Die besten Vorlesungsaufzeichnungssysteme schränken nicht ein, wo Vorlesungen angesehen werden können. Suchen Sie nach einem System, das es den Schülern ermöglicht, die für sie beste Option auszuwählen. Egal, ob sie einen Mac, PC, iOS- oder Android-Gerät haben, die Inhalte sollten immer leicht verfügbar sein.

Hardware- vs. softwarebasierte Vorlesungsaufzeichnung

Zur Aufzeichnung von Vorlesungen können sowohl hardwarebasierte als auch softwarebasierte Systeme eingesetzt werden. Wir werden die Vor- und Nachteile von jedem aufschlüsseln.

Was ist Hardware zur Aufzeichnung von Vorlesungen?

Vorlesungsaufzeichnungshardware ist eine Appliance-basierte Plattform, die physisch in einem Klassenzimmer platziert wird, um Präsentationen, Veranstaltungen und Vorlesungen aufzuzeichnen und/oder zu streamen.

Bildquelle: Matrox

Vorteile

• Zeichnet Video und Audio in Full HD und SD auf.
• Erfasst mehrere Quellen wie Dokumentenkameras, Vorlesungskameras oder Tablets.
• Ermöglicht geplante Vorlesungsaufzeichnungen.
• Kann für Ausbilder relativ unkompliziert sein.

Nachteile

• Starre Aufnahmezeiten und -orte.
• Hardware-Technologie altert schnell.
• Die Wartung erfordert viel technische Unterstützung.

Was ist eine Vorlesungsaufzeichnungssoftware?

Mit der Vorlesungsaufzeichnungssoftware können Sie Videopräsentationen aufzeichnen, Videodateien verwalten und Videoinhalte auf jedes Gerät streamen. Softwarebasierte Systeme ermöglichen die Aufnahme von jedem Standardcomputer, ohne dass eine Hardware-Aufnahmebox erforderlich ist.

Vorteile

• Flexibilität bei der Aufnahme.
• Skalierbarkeit für jedes Klassenzimmer, ergänzende Suite.
• Bearbeitungsfähigkeit.
• Tragbarer Inhalt.
• Ad-hoc-Nutzung.

Nachteile

• Schwierig, mehrere Eingänge/Peripheriegeräte zu integrieren.
• Widerstand aufgrund sich ändernder Technologien/Praktiken.
• Lizenz- und Supportkosten.
• Die automatische Planung ist eingeschränkt.

Warum Vorlesungsaufzeichnung verwenden?

Bieten Sie den Schülern Optionen, die sie sich wünschen

Ermöglichen Sie den Schülern, Vorlesungen zu wiederholen, damit sie den Stoff, den sie für den Erfolg benötigen, sorgfältig überprüfen können.

• Die Schüler machen sich Notizen mit unterschiedlichem Geschick und Genauigkeit.
• In einer Studie der University of Wisconsin-Madison waren 78 % der Studenten der Meinung, dass das erneute Ansehen von Vorlesungen dazu beitragen würde, das Behalten von Unterrichtsmaterialien zu verbessern. 76 % waren der Meinung, dass dies ihre Testergebnisse verbessern würde, und 93 % möchten, dass die Unterrichtsstunden aufgezeichnet werden, wenn sie den Unterricht verpassen müssen.

Verfügbare Vorlesungen erweitern

Institutionen können Kurse verbessern, indem sie einfachen Zugriff auf aufgezeichnete Voraussetzungen oder ergänzendes Material bieten.

• In einigen Fällen können Schüler, die eine Klasse belegen, davon profitieren, Vorlesungen aus einer Voraussetzungs- oder Förderklasse zu wiederholen.
• Notwendige Kurse werden aufgrund von Budgetbeschränkungen oder Kürzungen der Fakultät nicht in jedem Semester angeboten.
• In einer traditionellen Umgebung, wenn ein Professor in den Ruhestand geht, kann sein einzigartiger Stil für die Präsentation einer Vorlesung mit ihm „in Rente gehen“. In ähnlicher Weise geht in einer traditionellen Umgebung ein Vortrag eines Gastredners verloren, es sei denn, ein Student ist persönlich anwesend.
• Ein Professor, der in diesem Bereich arbeitet, hat möglicherweise keinen Zugang zu einem herkömmlichen Klassenzimmer, möchte jedoch einen Laptop verwenden, um eine Vorlesung aufzuzeichnen und an die Universität zurückzusenden.
• Da Aufzeichnungen mit softwarebasierten Systemen auf einem Standard-PC oder Mac – oder sogar einem mobilen Gerät – durchgeführt werden können, kann eine Vorlesung in einem Hörsaal, einem Büro oder sogar vor Ort in einem Krankenhaus aufgezeichnet werden. Professoren haben die Flexibilität, Vorlesungen zu halten und gleichzeitig weiter zu forschen.
• Kurse, die normalerweise nur im Herbst gerader Jahre angeboten werden, können jetzt das ganze Jahr über angeboten werden, sogar für Studenten, die im Ausland studieren.

Halten Sie die Schüler in der Schule

Lassen Sie die Schüler Vorlesungen ansehen, an denen sie nicht teilnehmen können, Vorlesungen wiederholen, die sie nicht verstanden haben, oder Vorlesungen wiederholen, die sie als Hintergrund benötigen. Das Aufzeichnen Ihrer Vorlesungen hilft dabei, dass die Studenten nicht ins Hintertreffen geraten.

• Nur 36 Prozent der Vollzeitstudierenden schließen ihr Bachelorstudium fristgerecht ab.
• In einigen Fällen kann der normale Stundenplan eines Schülers aufgrund von Krankheit oder familiären Notfällen unterbrochen werden. Je mehr Sitzungen ein Schüler versäumt, desto wahrscheinlicher ist es, dass er eine Klasse abbricht oder sogar das Programm abbricht. Oft werden ausgefallene Kurse erst im folgenden Schuljahr wieder angeboten, was den Schüler weiter ins Hintertreffen bringt und die Kosten seiner Ausbildung in die Höhe treibt.

Ziehen Sie nicht-traditionelle Studenten an

Indem Sie das Aufzeichnen und Anzeigen von Vorlesungen vereinfachen, können Sie den Schülern die Möglichkeit geben, „virtuell“ am Unterricht teilzunehmen, wann und wo sie können. Nicht-traditionelle Studenten können Zugang zu den gleichen Materialien haben wie Studenten, die auf dem Campus leben.

• Für viele Schüler kann es sehr schwierig sein, den Unterricht persönlich zu besuchen. Einige müssen die Kinderbetreuung in Einklang bringen, haben körperliche Probleme oder sind aus anderen Gründen nicht in der Lage zu reisen oder müssen während einiger der normalerweise geplanten Unterrichtsstunden arbeiten.
• Da es einfacher wird, mit Menschen auf der ganzen Welt zu kommunizieren, könnten Studenten, die weit vom Campus oder sogar im Ausland leben, daran interessiert sein, ihre Ausbildung fortzusetzen. Dies gilt nicht nur für Studierende, die lediglich ein Semester im Ausland studieren, sondern auch für Studierende, die dauerhaft im Ausland leben. Personen in den Streitkräften können beispielsweise daran interessiert sein, ihre Ausbildung aus der Ferne fortzusetzen, sind jedoch eingeschränkt, wann oder wo sie sich eine Vorlesung ansehen können.

Offene Möglichkeiten zur Zusammenarbeit

Die Bereitstellung einer Möglichkeit, Vorlesungsmaterial über geografische Grenzen hinweg zu teilen, erleichtert es der Fakultät, an einer Klasse zusammenzuarbeiten, und den Studenten, von dieser Zusammenarbeit zu profitieren.

• In einigen Situationen möchte ein Student einen Kurs belegen, der nicht lokal angeboten wird, aber möglicherweise auf einem anderen Campus der Universität oder innerhalb der breiteren akademischen Gemeinschaft verfügbar ist.
• Professoren von verschiedenen Campussen, Standorten oder sogar Universitäten können gemeinsam Kurse entwickeln und anbieten, in denen die Vorlesungen für eine kollaborative Lehrumgebung unter ihnen aufgeteilt werden.

Wie zeichnet man Vorlesungen auf?

Das Aufzeichnen von Vorlesungen muss nicht einschüchternd oder kompliziert sein, aber es muss flexibel sein.

Viele Klassenzimmer sind heute mit hardwarebasierten Audio- und Videogeräten ausgestattet, die es den Ausbildern ermöglichen, Vorlesungen im Unterricht aufzuzeichnen. Aber jetzt können Sie dank softwarebasierter Plattformen Vorlesungen und Videos für Online-Kurse auch außerhalb des Klassenzimmers aufzeichnen.

TechSmith Camtasia beispielsweise bietet Ausbildern mehrere Möglichkeiten, Technologie für ihren spezifischen Unterrichtsstil einzusetzen, und unterstützt eine Vielzahl von Unterrichtsmethoden und -ansätzen. Einige Dozenten möchten einfach einen Knopf drücken und ganze Vorlesungen aufzeichnen. Andere verbessern Aufnahmen mit interaktiven Funktionen wie eingebetteten Quizfragen oder schneiden unerwünschte Abschnitte des Videos heraus.

Unabhängig davon, wo Ihre Vorlesungsaufzeichnung stattfindet, ermöglichen die besten Vorlesungsaufzeichnungssysteme den Dozenten, sich auf den Unterricht zu konzentrieren und sich nahtlos um die Aufzeichnung zu kümmern. Und obwohl jedes System ein wenig anders ist, sind hier drei grundlegende Schritte, die Ihnen die beste Möglichkeit geben, Vorlesungen aufzuzeichnen:

Schritt 1: Nehmen Sie Ihr Video auf

Egal, ob Sie einen Rekorder für Vorlesungen im Unterricht verwenden oder Inhalte auf einem Laptop in Ihrem Büro aufzeichnen, alles beginnt mit der Aufzeichnung.

Berücksichtigen Sie bei der Aufnahme immer die Audioqualität und die Beleuchtung.

Schritt 2: Bearbeiten Sie Ihr Video

Camtasia macht es einfach, unerwünschte Inhalte zu entfernen und interaktive Elemente hinzuzufügen, um die Schüler zu motivieren.

Das Hinzufügen von In-Video-Quiz, Hotspots, Animationen und Farbtupfern kann den Schülern wirklich helfen, auf den behandelten Stoff zu achten.

Schritt 3: Teilen und verwalten Sie Inhalte

Als Nächstes sollten Sie sicherstellen, dass Ihre Videos einen Ort haben, an dem sie langfristig leben können. Viele Vorlesungsaufzeichnungssysteme lassen sich in andere Systeme integrieren – wie das Lernverwaltungssystem Ihrer Schule. Dadurch sind Ihre Videos auf Blackboard, Moodle, Canvas oder anderen Systemen, die Ihre Institution verwendet, leicht zugänglich.

5 Top-Tipps für Universitäten mit Vorlesungsaufzeichnung

Hier sind unsere besten und umsetzbarsten Tipps zur Aufzeichnung von Vorlesungen, um einen Mehrwert für Ihr College oder Ihre Universität zu schaffen.

1. Erstellen Sie nicht alles von Grund auf neu

Versuchen Sie, Bilder und Videos zu verwenden, die Sie bereits haben. Sie können Dateien hochladen, die Sie auf Ihrem Computer haben, oder Videos von YouTube einbringen und Ihre eigenen Tests und Analysen hinzufügen. Oder Sie können sogar kurze „Buchstützen“-Videoclips aufnehmen, um ein vorhandenes Video vorzustellen, und dann am Ende einen weiteren kurzen Clip, um es zusammenzufassen.

2. Vorlesungen für alle zugänglich machen

Stellen Sie beim Erstellen eines Videos immer sicher, dass Sie es barrierefrei machen. Dazu gehört nicht nur, dass sie auf mehreren Geräten sichtbar gemacht werden, sondern auch, dass Untertitel enthalten sind. Untertitel ermöglichen es Zuschauern mit Hörbehinderung, Videos anzusehen und dennoch den vollen Wert des Inhalts zu erhalten.

Bildunterschriften sind auch in einer Universitätsumgebung wichtig, da sie es Studenten, die Englisch als Zweitsprache sprechen, ermöglichen, das Material leichter zu konsumieren.

3. Gehen Sie über das Klassenzimmer hinaus

Beschränken Sie Ihre Videos nicht nur auf Aufnahmen im Unterricht. Sie können Ihre eigenen Videos von überall aufnehmen. Praxisbeispiele halten Ihre Vorlesungen interessant und fesselnd.

4. Machen Sie Vorlesungen interaktiv

Nutzen Sie Quizze und Umfragen in Ihren Videos, um Schülern beim aktiven Lernen zu helfen. Es kann so einfach sein wie das Hinzufügen einer Frage vor dem Themenwechsel oder so robust wie das Hinzufügen eines vollständigen Quiz am Ende eines Videos.

5. Zeigen Sie es den Schülern, sprechen Sie sie nicht nur an

Videos können sehr ansprechend sein, aber sie erfordern ein wenig Arbeit. Anstatt nur über eine Diashow zu sprechen, versuchen Sie es mit einer Bildschirmaufnahme, um ein schwieriges Konzept zu erklären.

Verbessern Sie das Lernen mit einer Lösung zur Aufzeichnung von Vorlesungen

Jetzt wissen Sie alles, was Sie brauchen, um mit der Aufzeichnung von Vorlesungen zu beginnen! Erweitern Sie Ihr College- oder Universitätslernen auf aufregende neue Weise:

• Einfaches Aufzeichnen von Vorlesungen – keine spezielle Ausrüstung oder Schulung erforderlich. Zeichnen Sie Vorlesungen auf jedem Windows-, Mac- oder Mobilgerät auf.
• Übersichtliche Vorlesungen – bieten eine große Auswahl an Wahlmöglichkeiten, die allen Studenten zugänglich sind.
• Einfache Integration in eine Institution – Integrieren Sie die Aufzeichnung von Vorlesungen einfach in Ihre aktuelle Technologie für eine einfache Erweiterung auf dem gesamten Campus.

Häufig gestellte Fragen