الدليل الكامل لالتقاط محاضرة

ما هو التقاط المحاضرة؟

تسجيل المحاضرات هو عملية تسجيل محاضرات الفصل على شكل مقاطع فيديو وإتاحتها للطلاب لمراجعتها بعد الفصل .

مصطلح "التقاط المحاضرة" في الواقع واسع جدًا ويمكن استخدامه لوصف مجموعة متنوعة من الحلول والبرامج والأجهزة.

قد تحتاج إلى تسجيل شيء بسيط مثل الصوت وشرائح PowerPoint. أو ، قد ترغب في تسجيل سطح المكتب والكاميرا وميكروفون منفصل وكاميرا الويب ، كل ذلك لفصل واحد.

تتخذ حلول تسجيل المحاضرات العديد من الأشكال اعتمادًا على كيفية اعتزام كل فرد استخدامها.

ما سوف تتعلمه في هذا الدليل

فيما يلي نظرة سريعة على ما سيتم تغطيته في دليل التقاط المحاضرة هذا. لا تتردد في النقر فوق عنوان القسم للانتقال إلى القسم الذي ترغب في قراءته.

1. تسجيل محاضرة 101
2. الأجهزة مقابل التقاط المحاضرات المستندة إلى البرامج
3. لماذا استخدام التقاط المحاضرة
4. كيفية تسجيل المحاضرات
5. أهم النصائح للجامعات

لقد قطع التقاط المحاضرة شوطًا طويلاً خلال العقود القليلة الماضية.

ما كان يتضمن إعداد إنتاج فيديو متعدد الكاميرات الآن يمكن تنفيذه باستخدام حل واحد متكامل لالتقاط المحاضرات - لا يلزم وجود طاقم فيديو.

في عصر الميزانيات المنخفضة ، والمنح القليلة ، وتخفيضات أعضاء هيئة التدريس ، يعد هذا أمرًا مهمًا للعديد من الكليات والجامعات.

اليوم ، يتطلع الجميع من كليات المجتمع إلى الجامعات المرموقة لإثبات أنفسهم في المستقبل لبيئة التعلم الرقمية.

وعلى الرغم من أن التدريس داخل الفصل لن ينتهي قريبًا ، إلا أن إنشاء موارد عبر الإنترنت للطلاب أصبح أمرًا ضروريًا لمؤسسات التعليم العالي.

التقاط المحاضرة 101: كل ما تحتاج لمعرفته حول البدء في حل التقاط المحاضرة

لقد غطينا القليل حول ماهية التقاط المحاضرة ، ولكن كيف يتم ذلك بالضبط؟ ما الذي يجب أن تبحث عنه في الحل؟ دعونا نلقي نظرة على بعض الميزات الرئيسية والأسئلة المتداولة حول التقاط المحاضرة.

هل يمكنك دمج التكنولوجيا الحالية مع أنظمة تسجيل المحاضرات الجديدة؟

العامل الرئيسي للعديد من الجامعات عند اختيار نظام تسجيل المحاضرات هو ما إذا كان يمكن أن يتكامل مع التكنولوجيا الموجودة بالفعل في الحرم الجامعي أم لا.

والخبر السار هو أن أنظمة البرامج الآن مرتبطة مباشرة بنظام إدارة التعلم بالمدرسة (LMS) ، وخيارات الأجهزة مبنية للعمل مع معدات الصوت والصورة الموجودة.

كيف يمكنك التأكد من مشاهدة الطلاب للمحاضرات المسجلة؟

كان أحد التطورات التي تحققت خلال السنوات القليلة الماضية هو القدرة على اكتساب رؤى من خلال بيانات الفيديو. من خلال LMS الخاصة بهم ، يمكن للأساتذة الآن رؤية الطلاب الذين يشاهدون المحاضرات المسجلة وتتبع مقدار ما شاهدوه. يمكنهم أيضًا تحميل الطلاب المسؤولية عن طريق ربط النسب المئوية لمشاهدة الفيديو مع دفتر درجات LMS الخاص بهم كمقياس للمشاركة في الفصل والمشاركة.

ما هي الأجهزة التي يمكن مشاهدة المحاضرات عليها؟

أفضل أنظمة التقاط المحاضرات لا تحد من مكان مشاهدة المحاضرات. ابحث عن نظام يسمح للطلاب باختيار الخيار الأفضل لهم. سواء كان لديهم جهاز Mac أو كمبيوتر شخصي أو iOS أو جهاز Android ، يجب أن يكون المحتوى متاحًا دائمًا بسهولة.

الأجهزة مقابل التقاط المحاضرات المستندة إلى البرامج

يمكن استخدام كل من الأنظمة القائمة على الأجهزة والبرامج لتسجيل المحاضرات. سنقوم بتفصيل إيجابيات وسلبيات كل منها.

ما هو جهاز التقاط المحاضرات؟

أجهزة التقاط المحاضرات عبارة عن نظام أساسي قائم على الأجهزة يتم وضعه فعليًا في الفصل الدراسي لتسجيل و / أو بث العروض التقديمية والأحداث والمحاضرات.

مصدر الصورة: Matrox

الايجابيات

• يسجل الفيديو والصوت عالي الدقة و SD.
• يلتقط مصادر متعددة مثل كاميرات المستندات أو كاميرات المحاضرات أو الأجهزة اللوحية.
• يسمح بتسجيلات المحاضرات المجدولة.
• يمكن أن يكون غير عملي نسبيًا بالنسبة للمدربين.

سلبيات

• أوقات ومواقع التسجيل الجامدة.
• تقادم تقنية الأجهزة بسرعة.
• تتطلب الصيانة الكثير من الدعم الفني.

ما هو برنامج التقاط المحاضرات؟

يتيح لك برنامج التقاط المحاضرات تسجيل عروض الفيديو وإدارة ملفات الفيديو ودفق محتوى الفيديو إلى أي جهاز. تسمح لك الأنظمة المستندة إلى البرامج بالتسجيل من أي كمبيوتر قياسي دون الحاجة إلى صندوق التقاط الأجهزة.

الايجابيات

• مرونة التسجيل.
• قابلية التوسع لأي فصل دراسي ، جناح تكميلي.
• القدرة على التحرير.
• محتوى محمول.
• استخدام مخصص.

سلبيات

• تحديا لدمج مدخلات / ملحقات متعددة.
• المقاومة بسبب تغير التقنيات / الممارسات.
• تكاليف الترخيص والدعم.
• الجدولة التلقائية محدودة.

لماذا استخدام التقاط المحاضرة؟

قدم خيارات يريدها الطلاب

اسمح للطلاب بإعادة تشغيل المحاضرات حتى يتمكنوا من مراجعة المواد التي يحتاجون إليها للنجاح بعناية.

• يقوم الطلاب بتدوين الملاحظات بدرجات متفاوتة من المهارة والدقة.
• في دراسة أجرتها جامعة ويسكونسن ماديسون ، شعر 78٪ من الطلاب أن مشاهدة المحاضرات مرة أخرى سيساعد في تحسين الاحتفاظ بالمواد الصفية. 76٪ شعروا أنه سيحسن درجاتهم في الاختبار ، و 93٪ يرغبون في الحصول على الدروس إذا اضطروا إلى تفويت الفصل.

قم بتوسيع المحاضرات المتاحة

يمكن للمؤسسات تحسين الدورات من خلال توفير وصول سهل إلى المتطلبات المسبقة المسجلة أو المواد التكميلية.

• في بعض الحالات ، قد يستفيد الطلاب الذين يأخذون فصلًا واحدًا من مراجعة المحاضرات من أحد المتطلبات المسبقة أو الفصل العلاجي.
• لا يتم تقديم الفصول الضرورية في كل فصل دراسي بسبب قيود الميزانية أو التخفيضات في أعضاء هيئة التدريس.
• في البيئة التقليدية ، عندما يتقاعد الأستاذ ، فإن أسلوبه الفريد في تقديم محاضرة يمكن أن "يتقاعد" معه. وبالمثل ، في بيئة تقليدية ، ما لم يكن هناك طالب شخصيًا ، يتم فقد محاضرة من ضيف المتحدث.
• قد لا يتمكن الأستاذ الذي يعمل في هذا المجال من الوصول إلى فصل دراسي تقليدي ، ولكنه يرغب في أن يكون قادرًا على استخدام جهاز كمبيوتر محمول لتسجيل محاضرة ونقلها مرة أخرى إلى الجامعة.
• نظرًا لأن التسجيلات التي تستخدم أنظمة قائمة على البرامج يمكن إجراؤها على جهاز كمبيوتر شخصي قياسي أو جهاز Mac - أو حتى جهاز محمول - يمكن التقاط محاضرة في قاعة محاضرات أو مكتب أو حتى في الموقع في مستشفى. يتمتع الأساتذة بالمرونة لتدريس المحاضرات مع الاستمرار في إجراء البحوث.
• يمكن الآن إتاحة الفصول الدراسية التي يتم تقديمها عادةً فقط في خريف السنوات الزوجية على مدار العام ، حتى للطلاب الذين يدرسون في الخارج.

ابق الطلاب في المدرسة

دع الطلاب يشاهدون المحاضرات التي لا يمكنهم حضورها ، أو يكرروا المحاضرات التي لم يفهموها ، أو يراجعوا المحاضرات التي يحتاجون إليها للحصول على معلومات أساسية. يساعد تسجيل محاضراتك في منع الطلاب من التخلف عن الركب.

• فقط 36 في المائة من الطلاب بدوام كامل يكملون درجة البكالوريوس في الوقت المحدد.
• في بعض الحالات ، قد يتم مقاطعة الجدول الزمني العادي للطالب بسبب المرض أو حالة الطوارئ العائلية. كلما زاد عدد الجلسات التي يفوتها الطالب ، زادت احتمالية انسحابه من الفصل أو حتى الانسحاب من البرنامج. في كثير من الأحيان ، لا يتم تقديم الفصول الدراسية التي تم حذفها مرة أخرى حتى العام الدراسي التالي ، مما يؤدي إلى تأخر الطالب بشكل أكبر وزيادة تكلفة تعليمه.

جذب الطلاب غير التقليديين

من خلال تسهيل تسجيل المحاضرات وعرضها ، يمكنك تزويد الطلاب بطريقة "افتراضيًا" لحضور الفصل متى وأينما كانوا قادرين على ذلك. يمكن للطلاب غير التقليديين الوصول إلى نفس المواد مثل الطلاب الذين يعيشون في الحرم الجامعي.

• بالنسبة للعديد من الطلاب ، قد يكون حضور الدروس شخصيًا أمرًا صعبًا للغاية. يقوم البعض بموازنة رعاية الأطفال ، أو يواجهون تحديات جسدية أو غير قادرين على السفر بطريقة أخرى ، أو يضطرون إلى العمل خلال بعض ساعات الدراسة المقررة عادةً.
• نظرًا لأنه يسهل التواصل مع الأشخاص في جميع أنحاء العالم ، فقد يكون الطلاب الذين يعيشون بعيدًا عن الحرم الجامعي أو حتى في الخارج مهتمين بتعزيز تعليمهم. لا ينطبق هذا فقط على الطلاب الذين يدرسون في الخارج لمدة فصل دراسي فحسب ، بل ينطبق أيضًا على الطلاب الذين يعيشون بشكل دائم في بلد أجنبي. قد يكون الأفراد في القوات المسلحة ، على سبيل المثال ، مهتمين بمواصلة تعليمهم عن بعد ، لكنهم مقيدون في متى وأين يمكنهم مشاهدة محاضرة.

احتمالات مفتوحة للتعاون

إن توفير طريقة لمشاركة مواد المحاضرات عبر الحدود الجغرافية يجعل من السهل على أعضاء هيئة التدريس التعاون في الفصل وعلى الطلاب الاستفادة من هذا التعاون.

• في بعض الحالات ، قد يرغب الطالب في الالتحاق بفصل لا يتم تقديمه محليًا ، ولكن قد يكون متاحًا في حرم جامعي آخر بالجامعة أو داخل المجتمع الأكاديمي الأوسع.
• يمكن للأساتذة من مختلف الجامعات أو المواقع أو حتى الجامعات تطوير وتقديم دروس مشتركة حيث يتم تقسيم المحاضرات بينهم من أجل بيئة تعليمية تعاونية.

كيف تسجل المحاضرات؟

لا يجب أن يكون تسجيل المحاضرات مخيفًا أو معقدًا ، ولكن يجب أن يكون مرناً.

تم تجهيز العديد من الفصول الدراسية اليوم بمعدات صوت وفيديو قائمة على الأجهزة تسمح للمدرسين بتسجيل المحاضرات داخل الفصل. ولكن الآن ، بفضل الأنظمة الأساسية القائمة على البرامج ، يمكنك تسجيل المحاضرات ومقاطع الفيديو للدورات التدريبية عبر الإنترنت خارج الفصل الدراسي أيضًا.

توفر TechSmith Camtasia ، على سبيل المثال ، للمدرسين طرقًا متعددة لاستخدام التكنولوجيا لأسلوب التدريس المحدد الخاص بهم وتدعم مجموعة متنوعة من طرق وأساليب التدريس. يريد بعض المدربين ببساطة الضغط على زر وتسجيل محاضرات كاملة. يقوم الآخرون بتحسين التسجيلات بميزات تفاعلية مثل الاختبارات المضمنة ، أو حذف الأقسام غير المرغوب فيها من الفيديو.

بغض النظر عن مكان تسجيل محاضرتك ، فإن أفضل أنظمة تسجيل المحاضرات تسمح للمدرسين بالتركيز على التدريس والعناية بالتسجيل بسلاسة. وعلى الرغم من اختلاف كل نظام قليلاً ، فإليك ثلاث خطوات أساسية تمنحك أفضل طريقة لتسجيل المحاضرات:

الخطوة 1: سجل الفيديو الخاص بك

سواء كنت تستخدم مسجلًا للمحاضرات داخل الفصل أو تلتقط محتوى على جهاز كمبيوتر محمول في مكتبك ، فكل شيء يبدأ بالتسجيل.

ضع في اعتبارك دائمًا جودة الصوت والإضاءة عند التسجيل.

الخطوة 2: قم بتحرير الفيديو الخاص بك

يجعل Camtasia من السهل استبعاد أي محتوى غير مرغوب فيه وإضافة عناصر تفاعلية لإشراك الطلاب.

يمكن أن تساعد إضافة اختبارات داخل الفيديو ونقاط فعالة ورسوم متحركة وملوثات عضوية ثابتة الطلاب في الانتباه إلى المواد التي تتم تغطيتها.

الخطوة 3: مشاركة المحتوى وإدارته

بعد ذلك ، ستحتاج إلى التأكد من أن مقاطع الفيديو الخاصة بك بها مكان تعيش فيه على المدى الطويل. تتكامل العديد من أنظمة تسجيل المحاضرات مع أنظمة أخرى - مثل نظام إدارة التعلم في مدرستك. يؤدي ذلك إلى تسهيل الوصول إلى مقاطع الفيديو الخاصة بك على Blackboard أو Moodle أو Canvas أو الأنظمة الأخرى التي تستخدمها مؤسستك.

أفضل 5 نصائح للجامعات باستخدام تسجيل المحاضرات

إليك أفضل النصائح وأكثرها فاعلية بخصوص التقاط المحاضرات لتقديم قيمة لكليتك أو جامعتك.

1. لا تخلق كل شيء من الصفر

حاول استخدام الصور ومقاطع الفيديو التي لديك بالفعل. يمكنك تحميل الملفات الموجودة لديك على جهاز الكمبيوتر الخاص بك أو جلب مقاطع فيديو من YouTube وإضافة الاختبارات والتحليلات الخاصة بك. أو يمكنك حتى تسجيل مقاطع فيديو قصيرة من نوع "Bookend" لتقديم مقطع فيديو موجود ، ثم مقطع سريع آخر في النهاية لتلخيصه.

2. جعل المحاضرات في متناول الجميع

عند إنشاء مقطع فيديو ، تأكد دائمًا من إتاحة الوصول إليه. لا يشمل هذا فقط جعل العرض قابلاً للعرض على أجهزة متعددة ، بل يشمل أيضًا التسميات التوضيحية. تسمح التسميات التوضيحية للمشاهدين الذين يعانون من إعاقات سمعية بمشاهدة مقاطع الفيديو والاستمرار في تلقي القيمة الكاملة للمحتوى.

تعتبر التسميات التوضيحية مهمة أيضًا في بيئة الجامعة لأنها تسمح للطلاب الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية باستهلاك المواد بسهولة أكبر.

3. تجاوز غرفة الصف

لا تقصر مقاطع الفيديو الخاصة بك على التسجيلات داخل الفصل فقط. يمكنك تسجيل مقاطع الفيديو الخاصة بك من أي مكان. أمثلة من الحياة الواقعية تجعل محاضراتك ممتعة وجذابة.

4. جعل المحاضرات تفاعلية

استفد من الاختبارات والاستطلاعات في مقاطع الفيديو الخاصة بك لمساعدة الطلاب على التعلم بنشاط. يمكن أن يكون الأمر بسيطًا مثل إضافة سؤال قبل نقل الموضوعات أو قويًا مثل إضافة اختبار كامل في نهاية الفيديو.

5. أظهر للطلاب ، لا تتحدث معهم فقط

يمكن أن تكون مقاطع الفيديو جذابة للغاية ، لكنها تتطلب القليل من العمل. بدلاً من مجرد التحدث عبر عرض شرائح ، حاول استخدام التقاط الشاشة لشرح مفهوم صعب.

عزز التعلم باستخدام حل التقاط المحاضرة

الآن ، أنت تعرف كل ما تحتاجه للبدء في التقاط المحاضرة! قم بتوسيع نطاق تعليم كليتك أو جامعتك بطرق جديدة ومثيرة:

• من السهل تسجيل المحاضرات - لا تتطلب معدات خاصة أو تدريب. سجل المحاضرات على أي جهاز يعمل بنظام Windows أو Mac أو جهاز محمول.
• المحاضرات سهلة المشاهدة - توفر مجموعة واسعة من الخيارات التي يمكن لجميع الطلاب الوصول إليها.
• سهولة الاندماج في مؤسسة - يمكنك بسهولة دمج التقاط المحاضرات مع التكنولوجيا الحالية لديك للتوسع البسيط عبر الحرم الجامعي.

أسئلة مكررة